1.1.1、生物的特征 51PPT

从太空看到的地球 假如你乘坐宇宙飞船从太空中遥望地球，映入你眼帘的将是一幅由蓝色、绿色和白色等编织而成的美丽图案。蓝色是浩瀚的海洋，绿色是广袤的森林和原野，白色是飘动在海洋和陆地上空的云彩。这是一个充满生机的世界，包括我们人类在内的各种 各样的生物都在这里生活和繁衍。地球表层生物和生物的生存环境构成了生物圈，它是所有生物共同的家园。 想一想，议一议： 1、分析下列图片哪些是生物，请说出理由 机器人弹钢琴 22 小鸟在呼吸 【图片说明】 一只红翅黑鹂（Red-winged Blackbird ）在枝头鸣叫。在寒冷的空气中可以看到它呼出的气体。 红翅黑鹂（Red-winged Blackbird ）又叫红翅黑鸟，分布在从加拿大到西印度群岛及中美洲的广大地区。体长约20厘米。雄鸟黑色的羽毛上有红色的披肩。 人出汗 秋天植物的叶子落了 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 学习目标 能归纳出生物具有的7条基本特征 1 能区别生物和非生物 2 提高观察能力和比较分析能力 3 要求： 1、认真阅读书本P2～7，带着问题自学，理清本节要学习的主要内容。 2、组长负责好基础知识的一对一的落实。 自主学习 学习任务一：观察的方法 （1）观察是科学探究的一种基本方法。 （2）观察可借助哪些工具和仪器？ （3）科学观察的基本要求有哪些？ 学习任务二：生物的特征 生物具有哪些基本特征呢？ 要求： 人人参与，热烈讨论，大声表达自己。 联系其他知识解决组内能解决的问题，并做好展示和点评的准备。 合作探究 智慧碰撞 探究一：什么是生物？ 探究二：如何区分生物和非生物？ 科学观察 1、观察是科学探究的一种基本方法。生物科学的很多重大发现或发明都起始于细致的观察。 观察类型有：直接观察——用肉眼观察；间接观察——借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录音机、摄像机等工具进行观察。有时二者结合使用，有时还需要测量。 2、科学观察的要求：要有明确的目的；观察时要全面、细致和实事求是 并及时作好记录。 学习任务二：生物的特征 生物具有哪些基本特征呢？ 正常 缺氮 缺磷 缺钾 1.生物的生活需要营养 利用水、无机盐、二氧碳制造有机物葡萄糖、淀粉等 动物以植物或其它动物为食，获得营养 思考：它们怎样获取营养？ 鲸在进行什么活动？ 21 野牛在晨光中