3.5.2绿色植物的呼吸作用 课件-2022-2023学年人教版生物七年级上册

知识回顾 光合作用的公式： 二氧化碳+水 有机物（储存能量）+氧气 1.光合作用的场所是 2.光合作用的原料是 3.光合作用的条件是 4.光合作用的产物是 5.光合作用的实质 叶绿体 二氧化碳，水 光 有机物，氧气 有机物， 能量 制造 储存 叶绿体 光 有人认为，绿色植物能通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，能够更新居室内的空气，于是卧室里摆放很多盆绿色植物。 你认为这种做法科学吗？为什么？ 第二节 绿色植物的呼吸作用 第三单元 生物圈中的绿色植物 第五章 绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡 一、绿色植物呼吸作用的过程 实验一：呼吸作用过程中发生了能量变化吗？ 1.实验现象是什么？ 甲瓶中温度升高；乙瓶中温度不变。 2. 分析实验现象你得出的结论是什么？ 种子在萌发过程中释放出热能。 3.煮熟的种子为什么没有释放热量？ 种子已经失去了生命力，不能进行呼吸作用。 4.说出演示实验中煮熟种子的作用。 和萌发的种子形成对照 　 甲 乙 4 甲 乙 一、绿色植物呼吸作用的过程 实验一：呼吸作用过程中发生了能量变化吗？ 5、种子萌发过程中发生了怎样的能量转变？ 种子中的有机物发生了变化，释放出能量，一部分能量用于种子萌发，还有一部分能量以热能的形式散失了。 萌发种子中的有机物最终转变成什么物质？转变过程中还需要什么物质的参与？ 5 向澄清的石灰水中吹气，会发生什么呢?说明了什么？ 二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊。 浑浊 澄清 一、绿色植物呼吸作用的过程 实验二：呼吸作用过程中放出了什么气体？ 一、绿色植物呼吸作用的过程 1、说出漏斗加清水到瓶中的作用？ 2、这个实验设计有什么缺陷？ 3、瓶内可否放绿色植物？ 排出瓶子中的气体。 遮光处理，避免光合作用的干扰 种子在萌发过程中产生了二氧化碳。 1、实验现象是什么？ 2、实验结论是什么？ 澄清的石灰水变混浊。 没有设置对照。 实验二：呼吸作用过程中放出了什么气体？ 3、二氧化碳的来源是哪里？ 种子里的有机物 呼吸作用还产生什么？ 产物：水 一、绿色植物呼吸作用的过程 实验三：呼吸作用有机物在分解过程中消耗了什么气体？ 10 一、绿色植物呼吸作用的过程 1.实验现象是什么？ 3.说出演示实验中煮熟种子的作用。　 2. 你得出的结论是什么？　 萌发种子瓶中的蜡烛立刻熄灭 煮熟种子瓶中的蜡烛能继续燃烧 和萌发的种子形成对照 种子萌发呼吸时吸收了氧气。 实验三：呼吸作用有机物在分解过程中消耗了什么气体？ 11 一、绿色植物呼吸作用的过程 释放 1. 种子的有机物分解 能量 一部分用于种子萌发 还有一部分以热能的形式散失 2.有机物分解除了产生二氧化碳，还有水。 3.有机物在彻底分解成二氧化碳和水时，需要氧参与。 有机物 氧气 ﹢ 二氧化碳 ﹢ 水 ﹢ 能量 线粒体 二、呼吸作用公式： 呼吸作用释放的能量一部分以热能形式散失，一部分用于各项生命活动 意义： 实质： 有机物， 能量。 分解 释放 实验小结 一、呼吸作用概念： 细胞利用 ，将有机物分解成 和 ， 并且将储存在 中的 释放出来，供给生命活动需要的过程叫呼吸作用。 氧 二氧化碳 水 有机物 能量 场所： 线粒体 12 农田排涝 田间松土 想一想： 为什么农业生产中要进行田间松土、及时排涝？ 让土壤中有充足的空气，以保证根的呼吸作用。 呼吸作用与农业生产的关系 1.刚收获的小麦、水稻种子为什么要尽快晒干？ 晾晒小麦 主要是为了抑制呼吸作用，降低有机物消耗。 低温储存水果 2.为什么在低温下储存的水果、蔬菜保存时间长？ 堆放久的种子为什么会发热？ 花盆底部为什么要留一个洞？ 萝卜放久了为什么会空心呢？ 想一想 这些现象在日常生活中很常见，你能说出具体原因吗？ 二、呼吸作用是生物的共同特征 2.植物的呼吸作用只在晚上进行吗？ 1.只有萌发的种子能进呼吸作用吗？ 实质： 有机物， 能量。 分解 释放 植物 动物 微生物分解动植物的尸体 燃烧 呼吸作用是生物的共同特征。植物的各个器官都能进行呼吸作用，一旦呼吸作用停止，就意味生命的终止。 呼吸作用分解有机物释放这么多的二氧化碳，但为何生物圈的二氧化碳与氧气的含量却依旧保