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2022年中考化学真题提高题练-基础实验与操作
1.(2022晋中)我国西汉时期就有用胆矾湿法炼铜的记载。现阶段,这种方法在生产有色金属方面的作用越来越大。为了验证铁和硫酸铜溶液的反应,认识其反应原因,同学们设计了如下实验方案,请根据下列提示,补全实验内容:
实验方法:将洁净的铁丝伸入盛有硫酸铜溶液的试管中。
(1)实验原理:_______(用化学方程式表示)。
(2)实验现象:______
(3)实验结论:_______
2.(2022绍兴)科学是一门以实验为基础的学科,以下是实验室制取、收集、测量气体体积的常用装置。
(1)实验室制取二氧化碳的发生装置可以选择___________(填字母)。
(2)检查装置B气密性的方法是:先关闭止水夹,然后___________。
(3)若用装置C测反应生成的二氧化碳体积,测得的体积比理论值小,原因可能是二氧化碳具有___________的性质。
3.(2022长春)可控的火是福,不可控的火是祸。下图是利用对比法探究燃烧条件的实验装置,回答下列问题:(已知:白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃)
(1)图1中薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,说明燃烧需要的条件是____________。
(2)图1中薄铜片上的白磷燃烧而水中白磷不燃烧,说明燃烧需要的条件是____________。
(3)磷燃烧的生成物有毒。与图1装置相比,利用图2装置进行实验的优点是____________。
4.(2022锦州)每年的3月22日是“世界水日”,水与人类的生产、生活密切相关。
(1)家庭简易净水器中常用到活性炭,主要利用了活性炭的______________性。
(2)生活中常用____________的方法来降低水的硬度。
(3)如图是电解水实验的示意图,反应一段时间后a、b试管中产生气体的体积比约为__________。
(4)节约用水和保护水资源是每个公民应尽的责任和义务。下列说法中符合这一认识的是___________(填字母序号)。
A. 农业生产中过度使用农药和化肥
B. 淡水可以取之不尽、用之不竭
C. 洗菜、淘米的水用来浇花
D. 工业废水处理达标后再排放
5.(2022河南)实验案可选用如图所示装置制取气体。
(1)写出利用A制取O2的化学方程式。
(2)若利用B制取CO2,请将开始时所加的药品分别填写在图中相应的虚线框内。
(3)若利用C收集到一瓶无色无味的气体,猜想一种气体并用简单方法加以验证。
6.(2022丽水)小丽和小科在做“金属与酸反应”的实验时,他们分别将镁条投入盛有稀盐酸的试管中,小丽加入少量镁条,而小科加入了足量镁条。一段时间后,小科的试管底部“意外”地出现了灰白色固体。为探究该固体是什么物质,他们开展了如下探究:
[提出问题]足量镁和稀盐酸反应生成的灰白色固体是什么?
[查阅资料]氢氧化镁和碱式氯化镁[Mg(OH)Cl]都难溶于水,但都能与稀硝酸反应,后者能生成Mg(NO3)2
[建立假设]假设1:未溶解完的氯化镁;假设2:氢氧化镁;假设3:碱式氯化镁…
[进行实验]将灰白色固体过滤、充分洗涤后进行如下实验:
序号
实验操作
实验现象
实验结论
实验一
取灰白色固体于试管中,加入足量蒸馏水,充分振荡
固体不溶解
假设1______。
实验二
取灰白色固体于试管中,加入足量稀硝酸,充分振荡
固体溶解
假设2不成立
往上述溶液中滴加硝酸银溶液
______。
[评价交流]小丽认为该灰白色固体平定是碱式氯化镁。小科认为上述探究还不足以说明该固体就是碱式氯化镁,其理由是______。
[继续探究]…
7.(2022鞍山)下图都是初中化学常见的实验,请根据图示回答问题:
(1)图1实验中高锰酸钾能溶解在水中,却几乎不能溶解在汽油中。由此可知,物质的溶解性与____________有关。
(2)图2实验中铜片上白磷燃烧,红磷不燃烧。由此可以得出燃烧的条件之一是___________。
(3)图3为测定空气中氧气含量的实验。实验结束后发现测定结果偏小,可能的原因是___________(写出一种原因即可)。
(4)图4为稀释浓硫酸的实验。其中a中盛放的物质是_________。
8.(2022锦州)下图是初中化学常见实验。请回答下列问题:
(1)图1实验中的错误之处是_______________________。
(2)图2实验得出的燃烧条件之一是_______________________。
(3)图3对比实验得出的结论是_______________________。
9.(2022成都)根据图示实验,回答下列问题。
(1)图1实验制取氢气的化学方程式为________。基本反应类型是________。
(2)若要收集干燥的