8.2二力平衡课堂练习 2021-2022学年人教版八年级物理

人教版八年级物理8.2二力平衡课堂练习 含答案 一、填空题 1．如图所示的测力计的分度值是　 　N，该测力计的示数是　 　N，拉着物体匀速运动，拉力与　 　力是一对平衡力。 2．如图所示，这是小明同学投掷实心球的场景图。用力将球投掷出，说明力可以改变物体的 　 　；球离开手后仍能继续向前运动，这是因为球具有 　 　；球上升到最高处时受 　 　（选填“平衡力”或“非平衡力”）作用。 3．如图所示，如果将木块换成弹簧测力计，左右两盘各放入重5N的砝码，则弹簧测力计的示数为 　 　。F1和F2是作用在木块上的两个力，这两个力是一对 　 　。（不计摩擦和托盘的重力） 4．重为600N的人站在静止的电梯里不动时，电梯对人的支持力　 　600N；当人和电梯以1.5m/s的速度匀速下降时，电梯对人的支持力　 　600N（均选填“大于”、“等于”或“小于”）。 5．如图所示，重200N的物体A放置在水平地面上，受到大小为180N、方向竖直向上的拉力F，则物体A受到的合力大小为　 　N，水平地面受到的压力　 　N。 6．用细线拴着一个小球，使其在空中绕着手在水平面上做圆周运动，如图所示，这说明力可以改变物体的　 　，此时小球受到的力是　 　力（填“平衡”或“非平衡”）。 二、选择题 7．A、B两物体叠放在水平桌面上，在如图所示的三种情况下：①甲图中两物体均处于静止状态；②乙图中水平恒力F作用在B物体上，使A、B一起以2m/s的速度做匀速直线运动；③丙图中水平恒力F作用在B物体上，使A、B一起以20m/s的速度做匀速直线运动。空气阻力不计，比较上述三种情况下物体A在水平方向的受力情况，以下说法正确的是（　　） A．三种情况下，A在水平方向都不受力 B．三种情况下，A在水平方向都受力且受力相同 C．①中A在水平方向不受力，②、③中A在水平方向都受力但受力不同 D．①中A在水平方向不受力，②、③中A在水平方向都受力但受力相同 8．如图所示，各图中是二力平衡的是（　　） A． B． C． D． 9．如图所示，静止在桌面上的杯子受到（　　） A．只受重力 B．只受支持力 C．重力、支持力 D．重力、支持力、压力 10．下列实例中，处于平衡状态的物体是（　　） A．绕地球匀速转动的卫星 B．自由竖直下落的苹果 C．从直滑梯上匀速滑下的小孩 D．腾空而起加速上升的火箭 11．关于同一直线上二力的合成，下列说法正确的是（　　） A．求两个力的合力就是把两个力的大小相加 B．两个力的合力，一定大于其中任何一个力 C．两个不为零的力，其合力一定不为零 D．不论两个力的方向如何，合力的方向总是和较大的力方向相同 12．如图，一木块放置于水平桌面上，在F1、F2作用下处于静止状态。其中F1=10N，F2=2N，若撒去力F1，则木块在水平方向上受到的合力为（　　） A．，水平向右 B．，水平向左 C．，水平向右 D． 13．如图是每0.1s拍摄一次的小球在不同运动状态下的频闪照片，其中受到平衡力作用的是（　　） A． B． C． D． 14．伽利略认为：一个金属小球从光滑斜面的某一高度处由静止滚下，由于不受阻力，没有能量损耗，那么它必定到达另一光滑斜面的同一高度，若把斜面放平缓一些，也会出现同样的情况。模拟实验如图，则下列说法中正确的是（　　） A．小球从斜面滚下过程中受平衡力 B．小球能够到达另一斜面的同一高度，是因为受到了惯性力的作用 C．减小右侧斜面与水平面的夹角后，小球在右侧斜面上运动的距离不变 D．根据这一实验，可以推理出物体不受力时将如何运动 15．第24届冬季奥林匹克运动会在2022年由北京市和张家口市联合举办。冰球是比赛项目之一，近年来越来越被大众喜爱。图为帅气的冰球选手备战训练的瞬间。下列说法中正确的是（　　） A．冰球运动员在加速滑行过程中，运动状态不变 B．运动员手持球杆击球时，球杆对球的力与手对球杆的力是一对相互作用力 C．运动员滑行时不能立即停下来，是因为运动员具有惯性 D．运动员站在水平冰面上时，冰面对人的支持力与人受到的重力是一对相互作用力 三、实验探究题 16．小强和小华利用图甲所示的装置探究二力平衡条件。他们实验时发现，当分别往左、右两盘放入质量相等的钩码时，木块A处于静止状态，若再往右盘中增加一个钩码后，木块仍处于静止状态；经过思考，小强用小车B替换了木块A再进行实验，如图乙所示；同时，小华用硬纸板C替换了木块A再进行实验，如图丙所示。 （1）关于他们的改进方案：用小车B及硬纸板C替换木块A，是为了____。 A．减少摩擦力对实验结果的影响 B．小卡片是比较容易获取的材料 C．容易让