2023年中考化学专题训练——质量守恒定律定义辨析

2023年中考化学专题训练——质量守恒定律定义辨析 一、选择题 在化学反应前后，下列各项中肯定没有变化的是 ①原子数目②分子数目③元素种类④物质种类⑤原子种类⑥物质的总质量。 A．①④⑥ B．②③⑤ C．①②⑥ D．①③⑤⑥ 建立各种化学观是学习化学的重要方法。下列说法中正确的是 A．根据元素观，所有的物质都是由不同的元素组成 B．根据微粒观，所有的原子都是由质子、中子和电子构成 C．根据分类观，氧化汞、二氧化锰和赤铁矿石都是氧化物 D．根据守恒观，化学变化前后元素守恒、质量守恒、能量守恒 下列关于 的说法不正确的是 A．反应前后元素种类不变 B．反应前后原子种类不变 C．反应前后原子个数不变 D．反应前后分子个数不变 铜制品长期暴露在空气中表面生成铜锈【主要成分 】 , 下列物质与铜制品生锈无关的是 A． B． C． D． 葡萄糖在人体组织中缓慢氧化，放出热量，供给人们所需能量，是人类生命活动所需能量的重要来源之一。若 代表葡萄糖，所发生的氧化反应为 ，则葡萄糖的分子式为 A． B． C． D． 下列有关水的说法中正确的是 A．水的蒸发和水通电分解都属于物理变化 B．硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水 C．硬水和软水可用石蕊溶液来区分 D．水电解时产生氢气和氧气的质量比为 如图是某个化学反应的微观模拟示意图。从图中获得的有关信息不正确的是 A．该反应遵循质量守恒定律 B．该化学反应前后，原子种类改变了 C．该反应共涉及三种物质 D．该化学反应属于化合反应 一个化学反应中若有元素化合价升高，同时必有元素化合价降低。已知在一定条件下反应：（气体） 可以发生。据此判断下列说法中不正确的是 A．气体 中的元素不参与化合价的升降 B． 若为单质，应为 C． 为 时，反应中 和 的化学计量数之比为 D．气体 中一定含有氮元素 某纯净物 在氧气中完全燃烧，生成 和 水。下列说法正确的是 A．该纯净物中含 、 元素，可能含 元素 B．该纯净物中含 、 元素，一定不含 元素 C．该纯净物中 、 元素的质量比为 D．该纯净物中 、 原子个数比为 下列图象不能正确反映对应变化关系的是 A． 镁带在密闭容器中燃烧： B． C． 探究过氧化氢溶液制取氧气中二氧化锰的作用： D． C． 加热一定量的高锰酸钾固体： D． E． 将水通电电解一段时间： F． 二、综合题 如图是探究质量守恒定律的实验装置图，回答下列问题。 (1) 图 实验能否验证质量守恒定律，写出理由 。 (2) 图 中利用镁条进行实验，康康发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量，他认为这个反应不遵循质量守恒定律。你赞同他的观点吗，请说明理由 。 (3) 根据质量守恒定律，在化学反应前后，一定不变的是 （填数字序号）。①原子种类 ②原子数目 ③分子种类 ④分子数目 ⑤元素种类 ⑥物质总质量 在“质量守恒定律”的课堂教学中，老师引导同学们进行“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”的实验探究。如图 、 、 实验装置和选用药品均为教材图示， 、 、 三个实验分别由甲、乙、丙三个组的同学来完成，他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。 (1) 上述三个实验中反应后天平平衡的是 。 (2) 在甲组实验过程中气球是怎样变化？ ，写出 实验中发生的化学方程式 。 (3) 组实验过程中看到 现象。 (4) 图丁是改进课本镁在空气中燃烧的实验，请说出改进后优点 。（说出一点即可） 小明同学欲通过化学实验证明“质量守恒定律”，确定以“稀盐酸与碳酸钙反应”为研究对象，设计的实验装置如下图所示。 (1) 根据实验目的，小明应该测量的数据是 （填“只有反应前”“只有反应后”或“反应前、后”）整个反应装置（包括锥形瓶、气球和药品）的质量。 (2) 实验步骤如下：按如图方式放好仪器，使天平平衡，记录称量数据。 i 将碳酸钙粉末全部倒入锥形瓶中，观察到锥形瓶中液体里出现的现象之一是 ，发生反应的化学方程式是 。 ii 当反应结束时，气球已经完全鼓起。此刻，小明发现天平的指针已经向右偏移了。小明又重新称量，记录了数据。他感到困惑：其他操作均正常，实验现象与数据为何与预测结果不符？你认为出现该实验现象的合理解释最应该是下列各项中的 （填序号）。 A.该反应前后原子的种类、数目变少 B.该反应生成物的总质量小于反应物的总质量 C.空气的浮力作用干扰了实