河北省石家庄市行唐县第一中学2022-2023学年七年级上学期期中考试语文试题

2022~2023学年七年级第一学期第二次学情评估语 文 本试卷共8页。总分120分，考试时间120分钟。 第 一 部 分（1~4题 20分） 1. 阅读下面文字、回答后面的问题。（3分） 夏天是多姿多彩的，沉寂的是湖蓝，纯洁的是乳白，热烈的是大红，典雅的是银灰……缤纷的色彩把温煦的夏日画满了。高洁的雏菊、霞郁的郁金香、娇艳的山茶花、（duān zhuāng）的社丹…芬芳的香气把幽幽的庭院溢满了。_______、形噪的蝉鸣、喊喊的虫声、婉转的莺啼……丰富的声响把轻飘的空气充满了，这就是夏的神韵。 （1）根据文段中拼音写出相应的词语，给文段中加着重号的词语注音。（2分） ①(duān zhuāng)______ ②沉寂__ （2） 请结合生活实际，在上面文段横线空缺处，填入一种符合语境的声响。（1分） 2. 阅读下面文字，回答后面的问题。（6分） 【甲】“乡书何处达？________。”饱含着诗人的渴望，流露出诗人淡淡的乡思愁绪。 【乙】意象是诗歌艺术的精灵，是熔铸了作者主观感情的客观物象。意象就是物象与情义的纽合。例如诗歌中常见的杨花常象征离散、漂泊，子规常象征凄凉、哀伤、思归的情思，莲常象征高洁等。 【丙】 （1）请在甲段文字空缺处填上相应的诗句。 （2）乙段文字中，加着重号的词语可以使我们联想到李白《_》中的句子“ ”。 （3）结合【丙】中的孔子生平时间轴（部分内容），将下面《论语》十二章》中的句子补充完整。子曰：“___，__，__，五十而知天命，六十而耳顺，七十面从心所欲，不逾短。" 3.下而是小形同学写的一段描写夏日美景的文字，根据要求回答问题。（5分） 曲曲折折的荷糖水面上莲叶四田，墙蜓各异的颜色，在花前荷下不停地"巡航"。风吹动荷花。不少行人驻足观赏，在这里子觅一份清凉。 （1）语段中有一处语病，请找出来并进行修改。（2分） 修改后的句子∶______ （2）请改写画横线的句子，使句子包含一种修辞手法，语言更加生动形象。（3分） 改写后的句子： 4.班级组织以“直面学习压力”为主题的综合性学习活动，请你积极参与。（6分） 处于低压力区的人往往对自我要求过低，长此以往，个体的能力得不到提升，这样的状态很难提高学习效率。处于中等压力区的人，学习效率高，但是如果中等水平的压力持续时间过长，则会使学习效率降低。 处于高压力区的人，往往承受着来自不同任务的多重压力，压力越大，学习效率越低。压力水平 （1） 【图解压力规律】请根据上面材料，探究压力与学习效率之间的关系。（2分） 答： （2） 【破解压力妙招】在班会上，小峥同学向大家讲述了自己的压力，请你帮他减压。（4分） 小峥：最近学习的古文中有些词语的意思我无法记住，因此背诵时常常营错，更无法将古文默写出来。看到同学们都顺利完成了背诵和默写任务，我很失落，妈妈也不理解我，总是说我不努力，我感觉压力很大，甚至出现了厌学情绪。 你认为小峥目前处于_____________（压力区名称）。小峥应该 第 二 部 分（5~20题 50分） 一、阅读下面诗歌，回答5~6题。（5分） 观沧海 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛珠峙。树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。 5.这首诗的作者是___，全诗围绕""字展开，写诗人登山时的所见所思。（2分） 6.这首诗蕴含了作者丰富的想象、请你结合具体诗句进行赏析。（3分） 答： 二、阅读下面文言文，回答7~10题。（14分） 《论语》十二章（节选） 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！” 子曰："饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。"子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。” 7.解释下列句子中加着重号的词语。（3分） （1）思而不学则殆 （2）饭疏食 （3）子在川上曰 8.请将下列句子翻译成现代汉语。（4分） （1）不义而富且贵，于我如浮云。译文： （2）逝者如斯夫，不舍昼夜。译文： 9.孔子认为“学”与“思”之间具有怎样的关系？（3分） 答： 10.选文中的“回”指谁？他具有怎样的精神特点？（4分） 答： 三、阅读下面文字，回答11~14题。（12分） 秦巴山间的那座小城 ①离开家乡几十年了，身处繁华的京城，心却牵挂着