[中学联盟]浙江省临安市於潜第二初级中学八年级历史与社会下册第7单元第5课《第二次工业革命》学案（2份，无答案）

备课组：八社政　主备人：毛军燕 日期：2014年04月10日 　编号： 17 班级： 姓名： （ ）学 评价： 审核： 査武军 课题 学习 目标 1.了解19世纪之所以被称为“科学的世纪”的原因，知道第二次工业革命与科学技术发展的关系。 2.列举第二次工业革命的成就，认识电气时代的到来对人类社会生产、生活的影响。 3.通过二次工业革命的内容、特点的比较，进一步认识科学技术对于社会发展的影响。 4.知道工厂制在第二次工业革命期间的发展，了解其给社会生活带来的影响。 重点 难点 列举第二次工业革命的成就，认识电气时代的到来对人类社会生产、生活的影响。 通过二次工业革命的内容、特点的比较，进一步认识科学技术对于社会发展的影响 【课前自学　课堂交流】 一、课前预习 1、19世纪后半期，在（ ）指导下，技术发展层出不穷。（ ）在生产生活中的广泛应用，极大地改变了人类的生活，人类迈进（ ）时代。 2、1831年，英国科学家（ ）完成（ ）实验。根据法拉第的研究成果，德国工程师（ ）于1866年发明（ ）。比利时人（ ）于1870年设计出更高效率的 （ ），逐渐替代 （ ）成为新动力。[来源:学科网ZXXK] 3、19世纪80年代，德国人（ ）设计出（ ），带来了（ ）和（ ）的试制成功。 4、20世纪初，美国人（ ）采用（ ）生产方法，大批量生产汽车。 二、课中生成 1、19世纪为什么被称为科学的世纪？ [来源:学。科。网] 2、两次工业革命的比较 第一次工业革命 第二次工业革命 主要技术发明和发明人 领先国家 主要工业部门 3.通过比较两次工业革命，归纳出第二次工业革命的特点有哪些？ [来源:Z+xx+k.Com] 4、第二次工业革命有什么影响？ 三、课后提升 材料一 马克思预言：“自然科学正在准备一次新的革命。蒸汽大王在前一个世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一个更大的无比的革命力量——电力的火花，将取而代之。” 材料二 19世纪中后期，资本主义制度在欧美主要资本主义国家确立，资本主义市场不断扩大，科学技术飞速发展，并迅速应用于生产领域，形成了第二次工业革命浪潮。 ( 4 ) 从两次工业革命发生发展的过程中，我们可以得到哪些启示? [来源:学,科,网Z,X,X,K] 课后作业 作业本 反思 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$ 课题 备课组： 八年级社会 主备人： 毛军燕 日期： 2014-4-10 执教者： 学习目标 1.了解19世纪之所以被称为“科学的世纪”的原因，知道第二次工业革命与科学技术发展的关系。 2.列举第二次工业革命的成就，认识电气时代的到来对人类社会生产、生活的影响。[来源:学科网ZXXK] 3.通过二次工业革命的内容、特点的比较，进一步认识科学技术对于社会发展的影响。 4.知道工厂制在第二次工业革命期间的发展，了解其给社会生活带来的影响。 重点 难点 列举第二次工业革命的成就，认识电气时代的到来对人类社会生产、生活的影响。 通过二次工业革命的内容、特点的比较，进一步认识科学技术对于社会发展的影响 课前自学　课中交流 课堂教学设计 一、课前预习 1、19世纪后半期，在（ ）指导下，技术发展层出不穷。（ ）在生产生活中的广泛应用，极大地改变了人类的生活，人类迈进（ ）时代。 2、1831年，英国科学家（ ）完成（ ）实验。根据法拉第的研究成果，德国工程师（ ）于1866年发明（ ）。比利时人（ ）于1870年设计出更高效率的 （ ），逐渐替代 （ ）成为新动力。 3、19世纪80年代，德国人（ ）设计出（ ），带来了（ ）和（ ）的试制成功。 4、20世纪初，美国人（ ）采用（ ）生产方法，大批量生产汽车。 二、课中生成 1、19世纪为什么被称为科学的世纪？ [来源:Z*xx*k.Com] [来源:学§科§网] [来源:学科网ZXXK] 4、第二次工业革命有什么影响？ 课前自学　课中交流