5.1 调查统计活动（课件）三年级下册数学冀教版

活动记录单 学校： 班级： 姓名： 组号： 授课老师： 班里要举行联欢会，班委会决定买两种水果，调查一下，选两种同学们最爱吃的水果。 【调查数据】 你最爱吃哪两种水果，就在调查表中水果下面的空格里画√。如果表中没有你最爱吃的水果，你可以在“其他”格中写出来。每人只能选择两种水果。 【收集、整理数据】 整理调查结果，将全班同学的调查表收集起来，请三名同学（一人唱票、一人查票、一人画“正”字记录），全班一起整理出调查结果，并填写在下面的统计表中。 最爱吃的水果统计表 最爱吃的水果 苹果 雪梨 香蕉 桃 葡萄 橘子 其他 人数（人） 从上面的统计结果中，你得到了哪些信息？ 【制定计划】 根据今日几种水果的报价，每个小组提出一个购买水果的方案。看看哪个组的方案既合理，又省钱。 水果 单价（元/千克） 苹果 4 雪梨 3 香蕉 5 桃 3 葡萄 10 橘子 5 交流各组的购买方案，全班制订购买计划。 关于吃水果这件事，你有什么建议？ 【小组合作】 小组合作，调查全班同学最爱吃的蔬菜是什么，请自行确定调查方式，对数据进行收集，并将调查的数据整理在下面的统计表中。 最爱吃的蔬菜统计表 最爱吃的蔬菜 人数（人） 说一说，你最喜欢吃哪些食物？ 学科网（北京）股份有限公司 $调查统计活动 冀教版·三年级下册 课前导入 数据收集的途径有： 直接途径 间接途径 观察、测量、调查、实验等 查阅文献资料、 使用互联网查询等 下面是2020年第7次全国人口普查（http://www.stats.gov.cn/tjsj/pcsj/rkpc/7rp/indexch.htm），整理出的关于全国不同规模的家庭户类别的数据。 这些数据国家统计局是怎样收集到的？ 调查并记录 下面是绿豆芽的生长观察记录表： 变化 高度 第一天 绿豆变大了 第二天 发了一点小芽 0.5cm 第三天 基本都发芽了 1cm 第四天 豆芽长的飞快 3cm 第五天 绿豆皮完全脱落 6cm 第六天 已经可以吃了 8cm 这些数据是怎样收集到的？ 观察并记录 在体检中，医生对某一组学生体温测试示数如下： 37 ℃ ，37.1℃ ， 37.2 ℃ ，36 ℃ ，37 ℃ ，37.3 ℃ ，37 ℃ 。 这组数据医生是怎样收集到的？ 观察并记录 老师十一想出去游玩，想知道从武汉到北京的火车车次情况及时间。 老师应该怎样收集火车的数据？ 使用互联网查询 探索新知 班里要举行联欢会，班委会决定买两种水果。 说一说，你喜欢吃什么水果？ 调查一下，选两种同学们最爱吃的水果。 （1）你最爱吃哪两种水果，就在调查表中水果下面的空格里 画√。 最爱吃的水果调查表 苹果 雪梨 香蕉 桃 葡萄 橘子 其他 如果表中没有你最爱吃的水果，你可以在“其他”格中写出来。 每人只能选择两种水果。 活动一：调查数据 活动二：收集、整理数据 （2）整理调查结果，将全班同学的调查表收集起来，请三名同学（一人唱票、一人查票、一人画“正”字记录），全班一起整理出调查结果，并填写在下面的统计表中。 最爱吃的水果统计表 最爱吃的水果 苹果 雪梨 香蕉 桃 葡萄 橘子 其他 人数（人） （以编者调查的数据为例） 最爱吃的水果统计表 最爱吃的水果 苹果 雪梨 香蕉 桃 葡萄 橘子 其他 人数（人） 20 12 12 14 16 6 10 最爱吃的水果统计表 最爱吃的水果 苹果 雪梨 香蕉 桃 葡萄 橘子 其他 人数（人） 20 12 12 14 16 6 10 从上面的统计结果中，你得到了哪些信息？ 最爱吃苹果的人数最多；除去“其他”水果，最爱吃橘子的人数最少…… 活动三：制定计划 （3）根据今日几种水果的报价，每个小组提出一个购买水果的方案。 水果 单价（元/千克） 苹果 4 雪梨 3 香蕉 5 桃 3 葡萄 10 橘子 5 看看哪个组的方案既合理，又省钱。 水果 单价（元/千克） 苹果 4 雪梨 3 香蕉 5 桃 3 葡萄 10 橘子 5 方案一：选择两种价格最便宜的水果，这样比较省钱，建议购买雪梨和桃这两种水果。 方案二：选择两种同学们最爱吃的水果，建议购买苹果和葡萄这两种水果。 方案三：选择─种同学们最爱吃的水果，一种最便宜的水果，建议购买苹果和雪梨这两种水果。 （3）根据今日几种水果的报价，每个小组提出一个购买水果的方案。 活动三：制定计划 购买两种水果，既要考虑到同学们的喜好，又要考虑水果的价格。最爱吃苹果和葡萄的人较多，考虑价格因素，可选择购买苹果；最爱吃桃的人数与最爱吃葡萄的人数相