第三单元（A卷•知识通关练）-【单元测试】2022-2023学年六年级语文下册分层训练AB卷（部编版五四制）（上海专用）

第三单元测试卷（A卷•知识通关练） 学校：___________ 姓名：___________ 班级：___________ 分数：___________ （时间：100分钟；满分：100分） 一、选择题（每小题3分，共9分） 1．依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是（　　） ①听到父亲被害的消息，全家人的心情十分_______。 ②《为人民服务》中，毛泽东_______大家向张思德同志学习。 ③无论环境有多么_______，老班长都要把他们带出草地。 A．沉重   倡议   艰苦 B．沉痛   号召   艰苦 C．沉重   号召   困难 D．沉痛   倡议   困难 2．“瞻仰”一词的意思是“怀着崇高的敬意，严肃而恭敬地看”，根据此意，下列句子中，哪个句子不适合用“瞻仰”一词？（   ） A．海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来_______遗容的亲属。 B．这个全人类所_______的新月亮，一直在以很快的速度环绕着地球，不断发出讯号。 C．三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，_______这鲜红的国旗。 D．老人默默地_______着与他相伴了多少个冬天的儿女们…… 3．下列对文章《董存瑞舍身炸暗堡》的梳理顺序正确的一项是（   ） A．道路被封锁→舍身炸暗堡→负伤前行→请求任务→解放隆化 B．道路被封锁→请求任务→舍身炸暗堡→负伤前行→解放隆化 C．道路被封锁→请求任务→负伤前行→舍身炸暗堡→解放隆化 D．道路被封锁→负伤前行→请求任务→舍身炸暗堡→解放隆化 二、综合性学习（13分） 4．复兴学校开展以“美丽校园”为主题的综合实践活动，请你参与。 （1）小刚同学为本次活动拟写了一则宣传标语，请用对偶手法写出下句，要求符合主题。（2分） 上句：创建美丽校园； 下句：_______________ （2）小刚同学准备在“美丽校园”主题班会上演讲，下面他的演讲稿中的一段话，请你帮他补充和修改。（6分） 一片纸，我们捡起；一滴水，我们节约；【甲】__________，__________；一片绿色，我们守护。同学们，让我们积极行动起来，创设清洁、文明的校园，【乙】需要你、需要我、需要我们大家共同的努力。让我们从今天做起，从现在做起，从身边的小事做起：护草坪、惜绿地、拾垃圾、讲文明、修礼仪、守纪律。其实，当我们用自己的双手创造校园优美环境的同时，【丙】也正进行着我们品德。 ①在【甲】处横线上填上恰当的句子，和前后句子结构一致，使之构成排比。（2分） ②【乙】处画线句有标点使用不当，请你修改。（2分） _____________________________________________________________________③【丙】处画线句有语病，请修改。（2分） _____________________________________________________________________（3）小刚同学看到有位同学乱扔垃圾，准备劝说，请你替小刚设计劝说词，不少于50个字。（5分） 50 三、诗歌鉴赏（13分） （一）（5分） 石灰吟 于谦 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 5．从“千锤万凿出深山”中的“_______________”可以看出石灰原料的来之不易；从“烈火焚烧若等闲”中“若等闲”三个字可以看出诗人____________________的态度。（3分） 6．“要留清白在人间”中“清白”二字一语双关，请简要说说分别指什么？（2分） _____________________________________________________________________ （二）（8分） 竹石 郑板桥 咬定青山不放松，立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 7．下列划分句子停顿错误的一项是（   ）（2分） A．咬定青山|不放松 B．立根原在破|岩中 C．千磨万击|还坚劲 D．任尔|东西南北风 8．对诗歌前两句的理解，错误的一项是（   ）（2分） A．第一句首先把一个挺立峭拔的、牢牢把握着青山岩缝的翠竹形象展现在了读者面前。 B．一个“咬”字使竹人格化。它不仅写出了翠竹紧紧附着青山的情景，更表现出了竹子的凶狠。 C．第二句道出了翠竹能傲然挺拔于青山之上的基础是它深深扎根在破裂的岩石之中。 D．这两句诗也说明了一个简单而深刻的哲理：根基深力量才强。 9．对诗歌后两句的理解，错误的一项是（