【中学教材全解】2014年秋八年级物理(上)(沪科版):第三章 声的世界 检测题

2014-09-17
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版(2012)八年级全一册
年级 八年级
章节 第三章 声的世界
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2014-2015
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 425 KB
发布时间 2014-09-17
更新时间 2014-09-17
作者 xueqi2009
品牌系列 -
审核时间 2014-09-17
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来源 学科网

内容正文:

第三章 声的世界 检测题 (时间:45分钟 满分:100分) 一、选择题(每题3分,共36分) 1. 唐诗《枫桥夜泊》中的名句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”中包含着声学知识。对其中声现象的解释中,错误的是( ) A.钟声是由钟的振动产生的 B.船上的人根据音色知道是钟发出的声音 C.钟声通过空气传播到客船 D.船上的人根据音调知道是钟发出的声音 2. 把正在响铃的闹钟放到玻璃罩中,逐渐抽出其中的空气,声音逐渐减小直到消失;再让空气逐渐进入玻璃罩,声音从无到有,从小到大,这说明( ) A.空气不能传声 B.液体不能传声 C.真空不能传声 D.固体不能传声 3. 以下关于发声和发声体的说法中错误的是( ) A.声音在的空气中的传播速度是 B.声音在真空中的传播速度最大 C.被敲响的音叉停止振动后,不再发声 D.声音在固体和液体中的传播速度比空气中的快 4. (2014·南京中考)如图1所示,在学校组织的迎“青奥”活动中,小明进行了击鼓表演。他时重时轻地敲击鼓面,这样做主要改变了鼓声的( ) A.响度 B.音调 C.音色 D.速度[来源:学_科_网] 5. 如图2所示是探究声现象的实验装置,利用该装置可演示( ) A.敲音叉的力越大,乒乓球被弹得越远,听到的声音的音调越高 B.敲音叉的力越大,乒乓球被弹得越远,听到的声音的响度越大 C.声音能否在真空中传播 D.声音传播是否需要时间 6. 用钢琴和手风琴演奏同一首曲子,听起来感觉不同,其原因是( ) A.钢琴和手风琴发出声音的响度不同 B.钢琴和手风琴发出声音的音调不同 C.钢琴和手风琴发出声音的音色不同 D.钢琴和手风琴发出声音的传播速度不同 7. 以下利用了超声波的反射来获取信息的是( ) A.大象的“声音”交流 B.蝙蝠的“回声”定位 C.外科医生对结石病人的“超声”排石 D.站在天坛中央说话,会感到声音特别洪亮 8. (2014·陕西中考)下列对声现象的描述,应用物理知识解释正确的是( ) A.“悦耳动听”说明声音的响度较大 B.“隔墙有耳”说明墙体可以传播声音 C.“闻其声而知其人”说明根据音调可以辨别来人是谁 D.“大雪过后,万籁俱寂”说明大雪会使声音完全消失 9. 人们把频率

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