[中学联盟]浙江省临安市於潜第二初级中学人教版七年级政治下册第8课第1框《特殊的保护 特殊的爱》学习设计

备课组： 七社政 　 主备人： 戴昌龙 　 日期：. 2014-5-22 　 编号： 班级： 姓名： （ ）学 评价： 审核： 查武军 课题 学习目标 1、通过学习，能知道我国两部专门保护未成年人健康成长的法律。 2、明确法律为什么要对青少年给予特殊保护。 3、理解家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护的含义，并学会怎样维护自己的合法权益。 重点 明确在对未成年人的保护方面，家庭、学校、国家和社会、司法部门分别应该履行的法律义务。 【课前自学　课堂交流】 1、 课前预习 【自主学习】（请认真阅读教材，独立完成下列各题） 1、未成年人是指 的公民。 2、专门保护未成年人合法权益的两部法律是 和 。 3、未成年人保护法中为保护未成年人设置了四道防线： 、 、 、 。 4、家庭保护：要求 或者 依法履行对 的职责和 ， 尊重 的权利。 [来源:学科网ZXXK] 5、家庭保护的作用：有助于未成年人的 免受来自 ，为未成年人的 提供良好、 。 6、未成年人保护法对家庭保护的有关规定： P101中的相关链接：3点 7、 学校保护：要求 等 依照 的规定，对未成年人进行 ， 并对他们的 和 实施保护，学校保护涉及未成年人 、 、 等方面。 8、未成年人保护法对学校保护的有关规定：P102中的相关链接： 3点[来源:学+科+网Z+X+X+K] 9、社会保护：要求全社会树立 、 、 未成年人的