人教版七年级政治下册：8.1特殊的保护特殊的爱说课稿

《特殊的保护 特殊的爱》说课稿 各位评委、各位老师大家好！我今天说课的的内容是人教版初中思想品德七年级下册第四单元《做知法守法用法的人》第八课《法律护我成长》中的第一框《特殊的保护 特殊的爱》。 我的说课共分为七部分，分别是：1、说教材；2、说学情；3、说教学模式；4、说设计；5、说板书；6、说评价；7、说开发。 一、说教材 说课第一部分：说教材。我将分别从本框内容在教材的地位与作用、教学目标以及教学重难点三方面来分析。 第一，本框内容在教材的地位与作用 从单元角度来看，我即将要讲授的第八课第一框《特殊的保护 特殊的爱》被编排于教材第四单元的中间部分。在本框之前，第四单元里编排了第七课《感受法律的尊严》三框内容，主要让学生从社会规则的角度宏观上了解法律这一社会规则，做到知法。而本框内容在此基础之上，要让学生进一步学习具体的法律知识，即与学生自身密切相关的《未成年人保护法》的相关内容。在本框之后，教材编排了第八课第二框《善用法律保护自己》，最终落实本单元的教学目标，让学生在知法、学法后，能够运用所学法律知识保护自己。因此，第八课第一框在单元之中起到了承上启下的作用。 第二，本框的教学目标。 依据《初中思想品德课程标准》，结合学生的认知结构和心理发展特点，本框的三维目标如下： （1）知识目标：让学生明确了解国家为什么要对未成年人的合法权益予以特殊的保护。掌握《未成年人保护法》中有关家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。 （2）能力目标：初步培养正确判断违反未成年人保护法的一些现象和行为的能力。 （3）情感态度价值观目标：树立法律保护意识，体会家庭、学校、社会、国家给予的深深的情，浓浓的爱。 第三，本框的重点与难点。基于对以上教材以及教学目标的理解， （1）本节课的教学重点是：让学生明确掌握《未成年人保护法》有关家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。 （2）本节课的教学难点是：学生在生活中如何运用这四个保护，与危害未成年人身心健康，侵害未成年人合法权益的行为作斗争。 二、说学情 说课第二部分：说学情。我将分别从学生生活经验和学生学习经验两方面进行了分析。 （1）在学生生活经验方面：作为未成年人，初中生属于弱势群体，在现实社会中，侵犯未成年人合法权益的事时有发生，当这些侵害事件发生后，许多初中生不懂得自己可以获得保护，或者不懂得如何保护自己。因此