考向03 实数-备战2023年中考数学一轮复习考点微专题(全国通用)

2022-12-30
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内容正文:

考向03 实数 【考点梳理】 1、 实数的分类 、 2.算术平方根:一般地,如果一个正数x的平方等于a,即x2=a,那么正数x叫做a的算术平方根,记作。0的算术平方根为0。即。 3.平方根:一般地,如果一个数x的平方根等于a,即x2=a,那么数x就叫做a的平方根。 4.平方根的性质:正数有两个平方根(一正一负)它们互为相反数;0只有一个平方根,就是它本身;负数没有平方根。 5、立方根定义:如果,那么 6、立方根的性质:正数的立方根是正数;0的立方根是0;负数的立方根是负数 7、实数a的相反数是-a;一个正实数的绝对值是它本身,一个负数的绝对值是它的相反数,0的绝对值是0 8、实数和数轴上的点一一对应;有序实数对与平面内的点成一一对应关系 【题型探究】 题型一:实数想分类 1.(2022·山东日照·统考中考真题)在实数,x0(x≠0),cos30°,中,有理数的个数是(    ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 2.(2022·贵州铜仁·统考中考真题)在实数,,,中,有理数是(    ) A. B. C. D. 3.(2022·浙江金华·统考中考真题)在中,是无理数的是(    ) A. B. C. D.2 题型二:实数和数轴 4.(2020·贵州遵义·统考二模)如图,在数轴上,对应的点在(  ) A.点B与点C之间 B.点C与点D之间 C.点D与点E之间 D.点E与点F之间 5.(2021·福建厦门·校考一模)如图,若数轴上的点A,B,C,D表示数,1,2,3,则表示数的点应在(    ) A.A,O之间 B.B,C之间 C.C,D之间 D.O,B之间 6.(2019·山东潍坊·统考中考模拟)实数在数轴上的位置如图所示,则化简结果为(    ) A.7 B.-7 C. D.无法确定 题型三:无理数的估算 7.(2022·山东临沂·统考一模)已知,,,.若n为整数且,则n的值为(  ) A.34 B.35 C.36 D.37 8.(2022·北京海淀·校考三模)已知,,,.若为整数且,则的值为(    ) A. B. C. D. 9.(2022·四川资阳·中考真题)如图,M、N、P、Q是数轴上的点,那么在数轴上对应的点可能是(   ) A.点A B.点N C.点P D.点Q 题型四:平方根 10.(2022·四川绵阳·校考二模)若和的和是单项式,则的平方根是(    ) A.8 B. C. D. 11.(2022·广东韶关·校考三模)下列说法不正确的是(    ) A.的平方根是 B.的平方根是 C.是的算术平方根 D. 12.(2022·河北邯郸·校考三模)在一个正方形的内部按照如图方式放置大小不同的两个小正方形,其中较大的正方形面积为12,重叠部分的面积为3,空白部分的面积为2﹣6,则较小的正方形面积为(  ) A.11 B.10 C.9 D.8 题型五:立方根 13.(2021·贵州铜仁·校考一模)计算的结果是(  ) A. B. C.±3 D.﹣3 14.(2017·山东枣庄·统考中考模拟)下列说法不正确的是(    ) A.的平方根是 B.-9是81的一个平方根 C.0.2的算术平方根是0.04 D.-27的立方根是-3 15.(2022·河北石家庄·石家庄市第四十一中学校考一模)数轴上表示的点一定在(    ) A.第①段 B.第②段 C.第③段 D.第④段 题型六:实数的运算 16.(2022·浙江温州·温州市第三中学校考模拟预测)(1)计算:. (2)化简:. 17.(2022·河南洛阳·统考一模)(1)计算:; (2)化简:. 18.(2022·浙江宁波·一模)(1)化简: (2)计算: 【必刷基础】 一、单选题 19.(2022·四川泸州·模拟预测)若整数满足,则的值是(    ) A. B. C. D. 20.(2022·江苏无锡·校考模拟预测)下列各数中:、、、0.010010001、、0是无理数的有(  ) A.个 B.个 C.个 D.个 21.(2022·江苏南京·南师附中树人学校校考二模)如图,四个实数在数轴上的对应点分别为点M,P,N,Q.若点M,N表示的实数互为相反数,则图中表示正数的点的个数是( ) A.1 B.2 C.3 D.4 22.(2022·四川乐山·统考二模)在,,0,这四个实数中,最小的一个实数是(   ) A. B. C.0 D. 23.(2022·广东佛山·佛山市南海区石门实验学校校考模拟预测)计算的结果为(  ) A. B. C. D. 24.(2022·广东东莞·东莞市光明中学校考一模)我们规定:一个整数能表示成是整数,且的形式,则称这个数为“完美数”,例如,是“完美数”,理由:因为,所以是“完美数”,下列各数中,“完美数”是(   ) A. B. C. D.

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