板块一 专题四 细胞呼吸与光合作用（Word教参）-【优化指导】2023高考生物二轮复习高中总复习·第2轮（老教材）

专题四　细胞呼吸与光合作用 [考纲要求]1.细胞呼吸(Ⅱ)　2.光合作用的基本过程(Ⅱ)　3.影响光合作用速率的环境因素(Ⅱ) 1．(教材必修1 P93图5­8和图5­9)葡萄糖能进入线粒体氧化分解吗？ 提示：不能，只能在细胞质基质中分解。 2．(教材必修1 P94)无氧呼吸两个阶段都释放能量吗？ 提示：只有第一阶段释放能量。 3．(教材必修1 P99图5­10)叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值相同吗？ 提示：不同，叶绿素a在红光区的吸收峰值大于叶绿素b在红光区的吸收峰值。 4．(教材必修1 P99“与社会的联系”)无色透明大棚中植物的光合效率为何最高？ 提示：无色透明大棚能透过可见光中的各种色光，有色大棚主要透过可见光中的同色光，其他可见光被吸收，所以无色透明的大棚中植物的光合效率最高。 1．无氧呼吸不需要O2参与，最终有[H]的积累。(　×　) 2．人在剧烈运动时产生的CO2全部来自有氧呼吸。(　√　) 3．无氧呼吸产生的ATP少，是因为大部分能量以热能的形式散失。(　×　) 4．细胞呼吸的结果如果没有水的产生，就一定是无氧呼吸。(　√　) 5．光反应的过程中不需要酶的参与。(　×　) 6．光合作用中，ADP从类囊体薄膜向叶绿体基质移动。(　×　) 7．ATP和[H]在叶绿体中随水的分解而产生，在线粒体中随水的生成而产生。(　×　) 8．光合作用中的[H]都来自水，呼吸作用中的[H]都来自有机物。(　×　) 核心要点一　细胞呼吸及其影响因素 1．“三看法”判断细胞呼吸的类型 提醒：动物细胞呼吸产生的CO2只来自有氧呼吸过程，产生的唯一场所为线粒体基质(动物细胞无氧呼吸只产生乳酸，不产生CO2)。 2．影响细胞呼吸的4类曲线 提醒：①并非有氧呼吸的全过程都需要O2。有氧呼吸只有第三阶段消耗O2。 ②原核生物没有线粒体，但有些原核生物因为含有与有氧呼吸有关的酶，也可以进行有氧呼吸；无线粒体的真核生物或真核细胞只能进行无氧呼吸，如蛔虫、哺乳动物成熟的红细胞等。 ③写细胞呼吸的反应式时不能用ATP来代替能量，因为细胞呼吸释放的能量包括储存在ATP中的能量和以热能形式散失的能量。 角度❶ 围绕细胞呼吸考查生命观念与科学思维 1.(2022·全国甲卷，T4)线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所。研究发现，经常运动的人肌细胞中线粒体数量通常比缺乏锻炼的人多。下列与线粒体有关的叙述，错误的是(　　) A．有氧呼吸时细胞质基质和线粒体中都能产生ATP B．线粒体内膜上的酶可以参与[H]和氧反应形成水的过程 C．线粒体中的丙酮酸分解成CO2和[H]的过程需要O2的直接参与 D．线粒体中的DNA能够通过转录和翻译控制某些蛋白质的合成 C　解析：有氧呼吸的第一阶段的场所是细胞质基质，第二、三阶段的场所是线粒体，三个阶段均能产生ATP，故有氧呼吸时细胞质基质和线粒体都能产生ATP，A正确；线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所，该阶段氧气和[H]反应生成水，该过程需要酶的催化，B正确；丙酮酸分解为CO2和[H]是有氧呼吸第二阶段，场所是线粒体基质，该过程需要水的参与，不需要氧气的直接参与，C错误；线粒体是半自主性细胞器，其中含有少量DNA，可以通过转录和翻译控制蛋白质的合成，D正确。 2．(2022·辽宁辽阳模拟)黄瓜幼苗被水淹后，其根细胞中乳酸脱氢酶(LDH，利用[H]将丙酮酸还原成乳酸)的活性升高而线粒体中的苹果酸脱氢酶(MDH，参与有氧呼吸第二阶段反应)的活性下降。下列叙述错误的是(　　) A．LDH与MDH分别在黄瓜根细胞中的不同部位发挥作用 B．MDH能催化葡萄糖分解成丙酮酸和[H]并释放能量 C．黄瓜幼苗在被水淹前，根细胞主要以有氧呼吸方式供能 D．黄瓜幼苗在被水淹后，线粒体内膜会减少[H]的消耗 B　解析：据题意可知，LDH利用[H]将丙酮酸还原成乳酸，此为无氧呼吸第二阶段，说明LDH作用部位在细胞质基质，MDH参与有氧呼吸第二阶段，作用部位在线粒体基质，A正确；葡萄糖分解为丙酮酸和[H]并释放少量能量的过程是有氧呼吸第一阶段，MDH参与有氧呼吸第二阶段反应，故MDH不能催化葡萄糖的分解，B错误；黄瓜幼苗被水淹前，土壤未隔绝氧气，其根细胞主要通过有氧呼吸方式提供能量，C正确；黄瓜幼苗被水淹后，氧气供应量减少，有氧呼吸速率减弱，线粒体内膜消耗[H]的速率下降，D正确。 角度❷ 围绕细胞呼吸考查科学思维、科学探究与社会责任 3.不同的运动项目机体的供能方式有所不同，下表是对两种运动项目的数据分析，下列相关叙述正确的是(　　) 运动项目 总需氧量/L 实际摄入氧量/L 血液乳酸增加量 马拉松跑 600 589 略有增加 400米跑 16 2 显著增加 A．马拉松跑以无氧呼吸为主供能 B．血液中的乳酸来自丙酮