第07章 力（考点解读）-2023年中考物理一轮复习章节分类考点讲解与训练（人教版）

第七章 力（原卷版） 知识导航 知识点回顾 知识点1：力 1、力： （1）力的概念：力是物体对物体的作用。 （2）力的作用效果：力可以使物体改变运动状态，包括使运动的物体静止、使静止的物体运动、使物体速度的大小、方向发生改变；力可以使物体发生形变。 （3）力的单位：力的单位是牛顿，简称牛，符号是N。 （4）力的相互作用：物体间力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上）。两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。 2、力的三要素：力的大小、方向和作用点叫做力的三要素。力的三要素都能影响力的作用效果。 3、力的图示和示意图： （1）用带有箭头的线段表示力的三要素的方法叫力的示意图；箭头表示力的方向，线段的起点表示力的作用点，线段的长度表示力的大小； （2）用一根带箭头的线段来表示力，选取标度，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点， 这种表示力的方法叫做力的图示。 知识点2：弹力 1、弹力： （1）弹性：物体受力发生形变，失去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性； （2）塑性：物体受力时发生形变，失去力后不能恢复原来形状的性质叫塑性； （3）弹力：物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力；弹力的大小与弹性形变的大小有关；在弹性限度内，弹性形变越大，弹力越大。 2、弹簧测力计： （1）用途：测量力的大小； （2）构造：弹簧、指针、刻度盘； （3）原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力跟弹簧的伸长量成正比。 3、弹簧测力计使用和读数： （1）观察量程、分度值； （2）观察指针是否指在零刻度； （3）轻轻来回拉动挂钩几次，防止弹簧卡壳； （4）测力时，要使弹簧中心的轴线方向跟所测力的方向一致，使指针和外壳无摩擦，弹簧不要靠在刻度板上； （5）待示数稳定再读数，读数时，视线要与刻度板面垂直。 知识点3：重力 1、重力： （1）重力：地面附近的物体，由于地球的吸引而受的力叫重力。重力的符号是G； （2）地面附近的一切物体，无论固体、液体、气体都受地球的吸引； （3）重力特指地球对物体的吸引； （4）重力的施力物体是地球，受力物体是物体。 低有关，不同星球上g也不同，在地球上g=9.8N/kg）。 2、重力的三要素： （1）重力的作用点—重心：重力在物体上的作用点叫重心； （2）质地均匀外形规则的物体的重心，在它的几何中心上； （3）重心的位置不一定总在物体上，如圆环的重心在圆心，空心球的重心在球心； （4）提高稳度的方法：一是增大支持面，二是降低重心； （5）重力的方向：竖直向下（指向地心）。 （6）重力的大小：通常把重力的大小叫重量； （7）重量的计算公式：G=mg，其中g=9.8N/kg，粗略计算的时候g=10N/kg； （8）g的含义：质量为1kg的物体所受的重力为9.8N（g是常数，地球纬度高低有关） 考点1 力 【典例1】（2022•成都）甜水面是成都的传统美食，制作的关键是做出有筋道的面条：用上等面粉加盐和水，揉匀后静置半小时，用面杖擀成面皮，再切成适当宽度的面条，然后两手抓住面条用力拉长。关于上述过程的说法不正确的是（　　） A．揉捏面团时，面团既是受力物体也是施力物体 B．面团被擀制成面皮，力改变了面团的运动状态 C．手推面杖来回运动，力改变了面杖的运动状态 D．用手拉长面条，面条受力的同时，手也受到力 【典例2】（2022•北海二模）如图所示，四个力中的一个与其它三个力所产生的作用效果不同的是（　　） A． B． C． D． 【典例3】（2021•淮安）如图所示，在太空飞行的人造卫星，A、B为卫星上的两个喷气发动机，根据表中指令的编码可知，当卫星收到编码为“11011，10001”的信息并执行指令后，卫星沿图中速度v的方向做 　 　（填“匀速”、“加速”或“减速”）运动，这说明了力可以改变物体的 　 　。 指令 编码 发动机A 00100 发动机B 11011 点火 10001 熄火 01110 【典例4】（2022•威海）用轻绳悬挂的铁球自由摆动，请画出摆动到如图所示位置时，铁球的受力示意图。（忽略空气阻力） 【典例5】（2022•南宁一模）竹蜻蜓是一种中国传统民间玩具。竹蜻蜓由两部分组成，一是竹柄，二是“翅膀”，如图所示。玩时用双手一搓竹柄，竹蜻蜓的“翅膀”旋转，将空气向下推，然后双手一松，竹蜻蜓就飞向了天空，过一会落回地面。请用所学知识解释竹蜻蜓向上飞起和落回地面的原因。 考点2 弹力 【典例6】（2022•东营）关于弹簧测力计的使用方法，下列说法不正确的是（　　） A．弹簧测力计只能测量重力 B．测量前应该把指针调节到指“0”的位