考点02 空气和氧气-备战2023年中考化学一轮复习考点帮 （全国通用）

考点02 空气和氧气 1.空气的组成以及有关空气污染的题目常以选择题的形式考查，考查的命题点有空气各成分的含量、用途的判断；提高空气质量的措施；空气污染物的判断等，常以文字的形式出现。 2.氧气的性质主要以选择题和填空题的形式考查，考查命题点有常见物质如：硫、木炭、铁丝、镁条等与氧气发生反应的实验现象和对氧气的认识的判断。 3.空气中氧气含量的测定常以选择题和填空题的形式考查，考查命题点有实验药品的判断；实验现象和结论的判断；实验误差的分析等。 4.实验室制取氧气常以选择题和实验与探究题的形式考查，并且常与二氧化碳的制取及气体的检验与净化结合在一起考查，考查命题点有，药品的选择，仪器的名称及选择，药品的反应原理，实验步骤及注意事项，气体的检验与验满，气体的除杂净化等。 1.说出空气的主要成分，并了解各成分的用途； 2.了解空气的污染的原因和防治措施； 3.掌握空气中氧气含量的测定方法； 4.说出氧气的物理性质和化学性质，认识氧气可以与多种物质发生氧化反应； 5.了解催化剂、催化作用的概念； 6.掌握实验室制取氧气的方法。 一、空气成分及用途和空气污染； 二、测定空气中氧气的含量； 三、氧气的性质； 四、氧气的制取。 考向一：空气成分及用途和空气污染 1、法国化学家 用定量的方法研究空气成分，得出结论：空气由 和 组成，其中氧气约占空气总体积的 。 2、空气的成分及其体积分数（大约） 空气成分 氮气 氧气 稀有气体 二氧化碳 水蒸气和其它成分 体积分数 3、空气各成分的用途： （1）分离液态空气：首先通过 ，使空气 ，然后 ，利用各气体的 ，使其在不同温度下气化，再冷凝，从而将各种气体分离,工业分离液态空气法—— 变化。 （2）用途： 氮气 工业生产硝酸和氮肥，食品防腐，液态氮气用作 ；O2供给 ，支持燃烧， 冶炼，金属焊接；稀有气体用作 ，制作多用途电光源； 4、空气质量： （1）空气中的有害物： 、CO、NO2、 和可吸入颗粒物、 ； （2）空气污染指数越高，污染越严重； （3）CO2不属于空气污染物，但含量增多会引起 。 【易错警示】 1.空气的各成分划分是按照体积分数，而不是质量分数。 2.用红磷测定空气中氧气的含量，红磷要过量，如果红磷量不足，会导致氧气不能被耗尽，导致空气中氧气的含量偏小。 3.二氧化碳会引起温室效应，但不是空气污染物，二氧化碳是空气的成分，是光合作用的原料。空气污染物包括：有害物气体SO2、CO、NO2、臭氧等和可吸入颗粒物； 1. 【2022北京】空气中氧气的体积分数约为（　　） A. 78% B. 21% C. 0.94% D. 0.03% 2．【2022辽宁抚顺】下列不属于空气污染物的是（ ） A.水蒸气 B.二氧化硫 C.二氧化氮 D.细颗粒物 3. 【2022湖北黄石中考】空气中含很多成分，其中含量较少，常用作保护气的是（ ） A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体 4.【2022河北中考】2021年河北省PM2.5平均浓度同比下降15.3%，改善幅度为“十三五”以来最高。下列举措不能改善空气质量的是（ ） A. 开发利用新能源 B. 推进低碳交通运输 C. 提高森林覆盖率 D. 增高炼铁厂的烟囱 5．【2022湖南张家界】空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是（　　） A．洁净的空气属于纯净物 B．食品包装中充氮气以防腐 C．氧气供给人和动植物呼吸 D．空气中氮气的体积分数约为78% 考向二：测定空气中氧气的含量 1、基本思路：通过化学反应，除去混合物中的一种成分，再测定混合物在 的体积或质量的变化。 2、药品选择要求：生成物是 ，只与氧气反应。例如：红磷或铜等。 3、原理： 。 4、装置： 5、步骤：连接装置，检查装置气密性；把集气瓶的容积分成 等份，做好记号；用止水夹夹紧胶管；在燃烧匙内放入 的红磷；点燃燃烧匙中的红磷，立即伸入集气瓶中，把塞子塞紧；待红磷熄灭并 后，打开止水阀。 6、现象：集气瓶中有大量的 生成，并放出热量；打开止水夹，烧杯中的水倒流到集气瓶中，并上升到约 处。 7、结论：空气中的氧气含量大约是 ； 8、氧气含量偏小的原因：没有冷却至室温就读数； ；加热时间不够；装置漏气等； 【易错警示】 烟与雾