第二单元 2.看一看(二)（课件）-2022-2023学年一年级数学下册同步备课（北师大版）

看一看(二) 1 目 录 课前导入 新课精讲 学以致用 课堂小结 01 02 03 04 2 01 课 前 导 入 3 情景导入 同样是庐山，为什么会横看成岭侧成峰呢？ 4 02 新 课 精 讲 5 探索新知 从不同方向观察小汽车，说说你看到了什么?。 6 探索新知 他们分别看到的是下面的哪幅图？连一连。 小明 小华 小亮 7 ( ) 探索新知 笑笑 淘气 ( ) ( ) ( ) 看一看，说一说，下面哪幅图是淘气看到的？哪幅图是笑笑看到的？ 笑笑 淘气 ( 1 ) ( 2 ) 笑笑 淘气 笑笑 淘气 8 典题精讲 从书包的背面看，会看到哪幅图？(画“√”) 从书包的侧面看，会看到哪幅图？(画“▲”) √ ▲ 9 典题精讲 长颈鹿看到的是哪幅图？(画“√”)　 √ 10 典题精讲 三个人分别看到的是哪幅图？连一连。 11 易错提醒 它们谁说得对？对的在 里画“ √ ”，错的画“×”。 辨析：先看清每个观察者位于房子的哪个方向，再进行判断。小鸟看到了屋顶，蜗牛看到了有门的一面，小猴看到了有窗户的一面。 × × √ 12 03 学 以 致 用 13 小试牛刀 下图分别看到的是什么？连一连。 （1） 14 小试牛刀 （2） 15 小试牛刀 下面的图分别是在正方体的哪个面看到的？ 右面 前面 上面 16 04 课 堂 小 结 17 观察物体时，可以根据物体各个面的形状的特点，想象从哪个方向看这个物体才能显现出这种形状。 18 同学们，下节再见！ 19 班海——老师智慧教学好帮手 班海，老师们都在免费用的数学作业精细批改微信小程序！ 感谢您下载使用【班海】教学资源！ 为什么他们都在用班海？ 一键发布作业，系统自动精细批改（错在哪？为何错？怎么改？），从此告别批改作业难 帮助学生查漏补缺，培养规范答题好习惯，提升数学解题能力 快速查看作业批改详情，全班学习情况尽在掌握 多个班级可自由切换管理，学生再多也能轻松当老师 无需下载，不占内存，操作便捷，永久免费！ 一键发布配套作业 体验AI智能精细批改 (错在哪？为何错？怎么改？) $