内容正文:
专题二 说明文读写进阶训练[必考,4~9分]
【考情总结】
1.选材分类:天津从2016年开始考查课外说明文,近10年考查事物说明文4次(如2020《长在树上的“宝石”》、
2015《苏州园林》),事理说明文6次(如2021《保护海洋,治理微塑料污染》、2019《啄木鸟真的是益鸟》、2018《气
候可能影响语言的形成和演化》)。
2.题量、分值:下设3个小题,近6年为6~7分,近3年都为7分。
3.阅读量:天津近6年阅读量比较稳定,在600~800字之间。
4.选材出处:天津近6年选文均出自报刊,有《人民日报》《光明日报》《百科知识》等。
类别一 事理说明文(10年6考)
点评式读写训练
一、(2021天津)阅读《保护海洋,治理微塑料污染》一文,回答1~3题。(7分)
保护海洋,治理微塑料污染
刘诗瑶
①近年来,我国开展了多次大洋和极地科考活动,科研工作者在海洋中均
检测出了微塑料。相比大型塑料,这种直径小于5毫米的微塑料肉眼往往难
以辨别,更加隐蔽,不易清理,具有很大的潜在危害。
②海洋微塑料到底从何而来?调查研究发现,一部分海洋微塑料由大型
塑料碎化而来,另一部分来自流入大海的原料,如树脂颗粒、个人护理品和清
洁剂中的塑料磨砂等。事实上,从近海到大洋,从赤道到极地,从海洋表层到
大洋深处,全球海域都出现了微塑料。海洋微塑料污染已经成为一个非常严
峻的问题。
③华东师范大学施华宏教授介绍,比较大的塑料被鲸鱼等大型海洋动物
误食,造成的往往
獉獉
是机械损伤;而微塑料过于细小,再加上本身含有增塑剂等
添加剂,还能吸附环境里的化学物质,具有一定的化学毒性,进入海洋生物体
后,有可能给体内器官造成更大伤害。
④海洋微塑料污染问题的严峻性还在于微塑料的数量不断增长。有些塑
料经过几百年才会完全降解,原有积累下来的大型塑料还在经历着侵蚀、风
化、迁移、破碎至微小的过程,新的塑料又在源源不断地产生。新旧叠加,海洋
微塑料的总量令人担忧。
⑤我国是塑料生产大国,一直以来都非常重视相关环保问题。在治理海
洋微塑料污染方面,我国始终积极推进无害化处理的进程,努力从源头治理,
减少塑料垃圾进入海洋环境。与近年来国际同类调查结果相比,我国近海表
层水体微塑料含量处于中低水平。在海洋部门的引导下,越来越多的志愿者
主动参与到清洁海滩的活动中。随着微塑料知识的普及,相信会有更多人加
入到保护海洋的行列。
⑥可见,加强对海洋微塑料污染的防治,要在塑料产生的源头和去向方面
下功夫,例如,尽量减少塑料垃圾的产生,在污水处理过程中加强对微塑料的
拦截和降解处理等。防治海洋微塑料污染,还要不断提高公众对微塑料污染
的认识水平,共同呵护良好的海洋生态环境。
(选自《人民日报》,有删改)
【内容研读】
1.第①段尾句采用了什么说明方
法,有什么作用?
列数字,作比较。运用这两种
说明方法,具体而突出地说明
了微塑料之小及其潜在危害性
之大。
2.阅读文章第⑤、⑥段,请概括说
明如何加强微塑料污染防治。
(1)加强源头治理,减少塑料垃
圾进入海洋环境;(2)在塑料去
向上下功夫,加强对微塑料的
拦截和降解处理;(3)提高公众
对微塑料污染的认识水平,让
更多的人参与到呵护良好的海
洋生态环境中来。
3.阅读全文,请概括微塑料对海
洋的危害有哪些。
(1)海洋微塑料进入海洋生物
体内,可能对海洋生物体体内
的器官造成伤害;(2)微塑料的
数量正在不断增长,总量令人
担忧,使海洋污染问题变得更
为严峻。
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1.下面的说法不符合
獉獉獉
原文意思的一项是(2分) (B )
A.从近海到大洋,从赤道到极地,从海洋表层到大洋深处,全球海域都出现了微塑料。
B.具有一定化学毒性的微塑料过于细小,进入海洋生物体后,不会造成任何伤害。
C.有些塑料还没有完全降解,新的塑料又不断产生,导致海洋微塑料总量不断增长。
D.在海洋部门的引导下,越来越多的志愿者主动参与到清洁海滩的活动中。
2.下面对文中画线句子使用的说明方法及作用的分析,正确的一项是(2分) (C )
A.使用作比较的说明方法,说明防治海洋微塑料污染的有效措施是减少塑料垃圾的产生。
B.使用作比较的说明方法,说明防治海洋微塑料污染,要加强污水中微塑料的降解处理。
C.使用举例子的说明方法,说明加强对海洋微塑料污染的防治,要在塑料产生的源头和去向方面下功夫。
D.使用举例子的说明方法,说明只要加强污水中微塑料的拦截,就能防治海洋微塑料污染。
3.下面对本文的理解分析,不正确
獉獉獉
的一项是(3分) (A )
A.第①段由我国科研工作者的科考发现,引出对海洋大型塑料来源的说明。
B.第③段中加点词“往往”,体现了说明文语言准确、严密的特点。
C.第⑤段说明作为塑料生产大国,我国一直以来都非常