第六单元 1.小数点位置的移动与小数大小的变化规律 第1课时（课件）-2022-2023学年四年级数学下册同步备课（冀教版）

小数点位置的移动与小数大小的变化规律 第一课时 1 目 录 01 课前导入 02 新课精讲 03 学以致用 04 课堂小结 2 01 课前导入 3 情景导入 1枚纽扣5分钱，10枚纽扣多少元？ 100枚、1000枚呢？ 4 02 新课精讲 5 探索新知 探究点 1 小数点向右移动的变化规律 1枚纽扣5分钱，10枚纽扣多少元？ 100枚、1000枚呢？ 10 枚纽扣：0.05×10＝0.5 (元) 100 枚纽扣：0.05×100＝5 (元） 1000 枚纽扣：0.05 × 1000 ＝50 (元） 6 探索新知 观察上面几个算式，你发现了什么？ 7 探索新知 把3.87分别扩大到原来的10倍、100倍、1000倍，各是多少？ ① 0.05×10 即把0.05 扩大到原来的10 倍，结果是0.5，0.05 的小数点就向右移动一位。 ② 0.05×100 即把0.05 扩大到原来的100 倍，结果是5，0.05 的小数点就向右移动两位。 ③ 0.05×1000 即把0.05 扩大到原来的1000 倍，结果是50，0.05 的小数点就向右移动三位。 8 探索新知 探索新知 把写字台的长和宽改写成以厘米为单位的数。 探究点2 把高级单位的数改写成低级单位的数 探索新知 1.3米＝100厘米＋30厘米 ＝130厘米 1米＝100厘米 1.3×100＝130 (厘米） 0.65m＝_______cm 65 典题精讲 1．按要求填写下表。   0.007 1.024 8.26 0.9 扩大到原来的10倍    　   扩大到原来的100倍  　 　   扩大到原来的1000倍         0.07 10.24 82.6 9 0.7 102.4 826 90 7 1024 8260 900 12 典题精讲 2．算一算。 3.68×100＝　　　　 0.006×1000＝ 0.105×100＝ 2.75×10＝ 0.45×100＝ 3.6×100＝ 5.635×1000＝ 0.08×10＝ 368 6 10.5 27.5 45 360 5635 0.8 3．判断。 小数点向右移动一位，所得的数就扩大到原来的10倍；小数点向右移动两位，所得的数就扩大到 原来的20倍。 (　　) × 13 典题精讲 4．在括号里填上适当的数。 0.85米＝(　 　)厘米 0.07平方米＝(　　)平方分米 3.75千米＝(　　 )米 1.23吨＝(　　 )千克 5.04千克＝(　　 )克 4.25米＝(　　)米(　　)厘米 8.06吨＝(　　)吨(　　)千克 9.05平方分米＝(　　)平方分米(　　)平方厘米 85 7 3750 1230 5040 4 25 8 60 9 5 5．改错。 5.8平方米＝(58)平方分米 改正：5.8平方米＝(　　)平方分米 3.05千克＝(3)千克(5)克 改正：3.05千克＝(　　)千克(　　)克 580 3 50 14 易错提醒 填空。 (1)一个不为0的数的小数点向右移动一位，所得的数扩大到原来的(　　)倍。 (2)一个不为0的数的小数点向右移动一位，所得的数比原来增加了(　　)倍。 辨析：“ 增加了”与“ 扩大到”的含义混淆。 10 9 15 03 学以致用 16 小试牛刀 1.填表。 小汽车 白鳍豚 金丝猴 龟 速度（千米/分〉 1.835 1.33 0.63 0.0042 速度（米/分）       1835 1330 630 4.2 2. 0.32吨=( )千克 4.85米=( )米（ ）厘米 1.96升=( )毫升 6.09吨=( )吨（ ）千克 320 4 85 1960 6 90 17 小试牛刀 3. 3.5×10＝ 9.6×100＝ 0.07×1000＝ 0.786×10 = 0.479×100= 17.6× 1000＝ 35 960 70 7.86　 47.9 17600 18 04 课堂小结 19 归纳总结： 1．小数点向右移动的规律：小数点向右移动一位、两位