第七单元 5.小面积单位间的进率及单位换算 第2课时 （课件）-2022-2023学年三年级数学下册同步备课（冀教版）

小面积单位间的进率及单位换算 第2课时 目 录 01 02 03 课前导入 新课精讲 学以致用 04 课堂小结 WATCH > 01 课前导入 情景导入 同学们，两个正方形大小相同吗？ 边长1分米 边长10厘米 比较两个正方形的大小。 WATCH > 02 新课精讲 探索新知 边长为1米的正方形与边长为10分米的正方形比较，哪个的面积大？为什么？ 探究点 面积单位之间的进率 探索新知 小组合作，研究下面的问题。 （1）1平方米等于多少平方分米？ 探索新知 1平方米＝100平方分米 1m²＝100dm² 探索新知 （2）推测一下：1平方分米等于多少平方厘米？ 1cm 1dm＝10cm 1平方分米＝（ ）平方厘米 1dm²＝（ ）cm² 100 100 探索新知 你知道1平方米等于多少平方厘米吗？ 1平方米是100平方分米，1平方分米是100平方厘米，所以1平方米就是100个100平方厘米，也就是10000平方厘米，所以1平方米=10000平方厘米。 典题精讲 1. 想一想，填一填。 （1）边长是1米的正方形，面积是（　　）平方米，也可以把它看成边长是（　）分米的正方形，面积是（ 　 ）平方分米，所以1平方米＝（　　）平方分米。 （2）1平方分米＝（　　　）平方厘米 1 10 100 100 100 2. 判断。 （1）边长为100厘米的正方形，面积是1平方米。 （　　） （2）1平方米＞1米。 （　　） √ × 典题精讲 3. 填一填。 （1）7平方米＝（　 ）平方分米 6平方分米＝（　 ）平方厘米 60平方分米＝（　　　）平方厘米 800平方厘米＝（　　）平方分米 200分米＝（　　）米 700 600 6000 8 20 （2）在 里填上“＞”“＜”或“＝”。 5平方米 600平方分米 40平方分米 400平方厘米 800平方厘米 8平方米 300平方分米＋9平方米 12平方米 ＜ ＞ ＜ ＝ 典题精讲 4. 按从小到大的顺序排列。 （1）600平方厘米　1平方米　10平方分米 9平方分米 （　 　）＜（　 　 ）＜（　 　）＜（　 　） （2）8平方米　300平方厘米　8平方分米　12平方分米 （　 　）＜（　 　）＜（　 　）＜（　 　） 600平方厘米 ＜ 9平方分米 ＜ 10平方分米 ＜ 1平方米 300平方厘米 ＜ 8平方分米 ＜ 12平方分米 ＜ 8平方米 易错提醒 判断：两个面积单位之间的进率是100。 （　　） 辨析：相邻的两个常用面积单位之间的进率是100。 × WATCH > 03 学以致用 小试牛刀 1．填空。 2平方米＝（ ）平方分米 3平方分米＝（ ）平方厘米 300平方分米＝（ ）平方米 500平方厘米＝（ ）平方分米 200 300 3 5 2．在一条长方形毛巾上正好摆放了 6个 1平方分米的正方形。这条长方形毛巾的面积是多少平方厘米？ 这条长方形毛巾的面积是600平方厘米。 小试牛刀 3．在一个边长为 2分米的正方形里摆放 1平方厘米的小正方形。算一算：摆满大正方形需要多少个这样的小正方形？ 2 分米 ＝20 厘米     20÷1＝20     20×20＝400（个）     答：摆满大正方形需要 400 个这样的小正方形。 WATCH > 04 课堂小结 归纳总结： 面积单位之间的进率： 1平方米=100平方分米， 1平方分米=100平方厘米， 1平方米=10000平方厘米。 同学们， 下节课见！ 班海——老师智慧教学好帮手 班海，老师们都在免费用的数学作业精细批改微信小程序！ 感谢您下载使用【班海】教学资源！ 为什么他们都在用班海？ 一键发布作业，系统自动精细批改（错在哪？为何错？怎么改？），从此告别批改作业难 帮助学生查漏补缺，培养规范答题好习惯，提升数学解题能力 快速查看作业批改详情，全班学习情况尽在掌握 多个班级可自由切换管理，学生再多也能轻松当老师 无需下载，不占内存，操作便捷，永久免费！ 一键发布配套作业 体验AI智能精细批改 (错在哪？为何错？怎么改？) $