7 面积和面积单位 同步练习-【王朝霞创维新课堂】2024-2025学年三年级下册数学同步优化训练(冀教版)

2025-05-05
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学冀教版(2012)三年级下册
年级 三年级
章节 面积和面积单位
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.76 MB
发布时间 2025-05-05
更新时间 2025-05-05
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·小学同步创维新课堂优化训练
审核时间 2025-04-13
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来源 学科网

内容正文:

朝霞 七 长方形和正方形的面积 面积和面积单位 1 认识面积 答案见P19 基础过关 先涂色表示出下面物体或平面图形的面积,再比一比。 物体表面或平面 (1) (2) 图形的大小,叫做 B 它们的面积。 ② ① A ,。_ )的面积大 ,_ )的面积大 餐厅用了( )个“O”,厨房用了 我用同样大小 )个“O”,所以餐厅和厨房 的“O”摆一摆 餐厅 厨房 相比,( )的面积大。 ③试着用你喜欢的方法比一比,下面哪个图形的面积大? 山、猫 小鱼 两个半格 是一格! 能力提升 4[西安市]按面积要求设计图形。 (1)请在下面的方格里画面积等于6个 (2)请在下面的方格里画面积等于8个 小方格面积的图形。 小方格面积的图形。 创维新课堂1数学 三年级 下册33 2 测量面积 签案见P19 基础过关 1分别选用边长是1厘米的正方形纸和边长是0.5厘米的正方形纸,测量下面长方 形面积的大小。(先画一画,再填一填) r )个 _ _ )个□ 我发现:选用的正方形纸的边长越长,测量的结果(正方形的个数)就越( )。 2[保定市]数一数下面每个图形各占几格,并比较面积的大小。 ③ 图形①占( )格,图形②占( )格,图形③占( )格。 它们的面积大小为:(填序号 ( )<( )<( __ 能力提升 。意。 下面两个图形,哪一个的面积比较大 1个□-4个□ ② 52 创维新课堂1数学 三年级 下册J 22 认识面积单位 答案见P19 基础过关 1耐心填一填。 )、( (1)常用的面积单位有( )、( ).分别用字母 )、( )、( 表示是( )。 (2)[易错题]在括号里填上合适的单位。 )。卧室地面的面积约是21( 一个电脑显示屏的面积约是9 )。 _。 银行卡的面积约是45( )。 书桌的桌面面积约是100( (3)用12个面积是1平方厘米的小正方形拼成一个长方形,这个长方形的面积是 _ )平方厘米。 2精心选一选。(将正确答案的序号填在括号里) (1)计算一块土地的面积,应该选( )作单位。 A.平方厘米 B. 平方分米 C.平方米 (2)1米与1平方米相比,( )。 A.一样大 B.1米比1平方米小 C. 不能比较 (3)下列选项中适合用平方分米作单位的是 )。 A.小树的高 B. 书本封面的面积 C. 教室地面的面积 ③下图中每个小正方形表示1平方厘米,写出每个涂色图形的面积。 )( 能力提升 [逐州市·生活情境]小强的爸爸要给房间铺正方形的地砖, 现在铺了一部分。已知每块地砖的面积是1平方米,这 个房间的地面面积是( )平方米。 创维新课堂1数学 三年级 下册3J 53 面积单位间的进率 答案见P20 基础过关 , T耐心填一填。 (1)在面积是1平方米的正方形上摆面积是1平方分米的小正 1m(10dm) 111) 1dm 方形,每一行摆( )个,可以摆( )行,一共可以 摆( )个。所以1平方米一( )平方分米。 (2)9平方分米一( )平方厘米 7平方米一( )平方分米 800平方分米一( )平方米 60平方分米一( )平方厘米 (3)一个凳子面的面积是6平方分米,也就是 )平方厘米。 (4)按要求排序。 30平方分米 4000平方厘米 200平方厘米 2平方米 ,_ )>( )( )>( ,_ 2精心选一选。(将正确答案的序号填在括号里) (1)小明用100块1平方厘米的小正方形拼成了一个图形(没有重叠),这个图形 的面积是( )平方分米。 A.1 B.10 C. 100 (2)王老师家有3处1平方米的正方形地砖损坏了,如果要用1平方分米的正方形 地砖修补,需要( )块。 A.3 B.30 C.300 能力提升 实验小学三年级的同学在墙上贴了4张1平方米的彩色纸做墙报,在墙报上留出 8块36平方分米的正方形版面画插画,其余的版面画1平方分米的正方形格子, 每个格子只能写一个字。墙报上最多可以写多少个字? 54 创维新课堂1数学 三年级 下册J三大人辅导延展 2.14 76③<②<① 根据“第一天挖了1.9千米,第二天比 3.6X4=24(个)24>23 第一天少挖0.5千米”可得第二天挖了多 答:图形①的面积比较大。 少千米,第一天挖的十第二天挖的十没 有挖的三这条水渠的全长。 【解析】图形①中有6个大正方形,1个大 正方形三4个小正方形,所以图形①中有 长方形和正方形的面积 6X4一24(个)小正方形;图形②中有23 面积和面积单位 个小正方形,24>23,所以图形①的面积 认识面积 比较大。 1.(1) ① 3 认识面积单位 ① ② 1.(1)平方米 平方分米 平方厘米 (2) A m} dm2cm2} A B (2)平方分米 平方米 平方厘米 2.16 15 餐厅 平方分米 3.小鱼的面积大 【易错点拨】本题是易错题,考查面积单 小猫的面积是11个小方格,小鱼的面积 位的认识,易错点在对不同的面积单位缺 是12个小方格。 乏具体感知。不同的面积单位具体有多 12>11.所以小鱼的面积大。 大,可以联系生活实际,以我们熟知的物 (比较方法不唯一) 体为标准进行对比。例如大拇指指甲盖 4.(1) 大约是1平方厘米,学生字典的封面大约 是1平方分米,家里的餐桌桌面大约是1 平方米。再将电脑显示屏、卧室、银行卡 (2) 和书桌与这些对比,可得题目的答案分别 是平方分米、平方米、平方厘米、平方分米。 (3)12 2.(1)C (本大题画法不唯一) (2)C 2 测量面积 (3)B 少 3.6平方厘米 4平方厘米 6平方厘米 (15)个□ (60)个口 4.40 创维新课堂1数学 三年级 下册3J 19 面积单位间的进率 3.长:9+108-9=21(米) 1.(1)10 10 100 100 面积:21×9=189(平方米) (2)900 700 8 6000 答:这块菜地的长是21米,面积是189平 (3)600 方米。 (4)2平方米>4000平方厘米> 108m{2} 【解析】如图,9m 把一块 30平方分米>200平方厘米 (2)C 长方形菜地分成一个正方形和一个小长 2.(1)A 方形,则正方形的边长等于长方形菜地的 3.4×1三4(平方米) 宽,又等于小长方形的宽,即9米。小长方 4平方米三400平方分米 形的面积是108平方米,所以小长方形的 36×8=288(平方分米) 长是108一9-12(米),这块菜地的长是12+ 400-288=112(平方分米) 9-21(米),面积是21×9=189(平方米)。 112-1=112(个) 6 正方形的面积 答:墙报上最多可以写112个字。 1.(1)边长 边长 长方形和正方形的面积 (2)400 长方形的面积 (3)256 1.(1)方法一:6 1 6 2.(1)B 方法二:326 (2)C 长 宽 三大人辅导延展 (2)96 判断: (3)9 1. 两个长方形的周长相等,面积也一定 相等。 C _~ (4)90【解析】长方形的周长是42米,则 2. 两个长方形的面积相等,周长也一定 长与宽的和是42一2一21(米),宽是6米. 相等。 ( _~ 答案:1.×2.× 所以长是21-6-15(米),面积是15$6 一90(平方米)。 3.24-4-6(厘米) 2.15×7=105(平方米) 6×6=36(平方厘米) 答:这块劳动实验基地的面积是105平方米。 答:它的面积是36平方厘米。 20 创维新课堂1数学 三年级 下册JJ

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