内容正文:
词块句式的深化学习
;2.①to lend②to look/looking③bothering
l.①to②belongings③belonging
3.①harmful②in③do the least harm to the environment
2.①give in②give up③gave her away
4.①himself②were occupied③occupation
3.①In return for②in turn③by turns
4Occupied in looking after
4.①pull out②pulled up③pull together
5Occupying herself in looking after
④should be pulled down
5.①out②to climb③from④seek for/after success
5.1When and where to hold the meeting
⑤seek his fortune
②what to do and how to do it③what he should do
词块句式的深化学习
6.①That'swhy②This is because
1.①积累;积聚②逐渐增强③建立④broke up
3why he has had such a great success
⑤pick up⑥takes up⑦making up
[主题下的高考阅读]
2.①to②to practice③being caught④leading the way
真题再做…
3.①left alone②leaving;behind③left aside④left out
:语篇解读:本文是一篇夹叙夹议文。文章讲述了乞力马扎罗
:4.①down②up③set about④set out
山环境遭到破坏以及当地机构努力治理之后环境得以改观,
5.①stay:to stay②came③had finished
同时也介绍了它独特的生态系统,旨在呼吁人们去保护这
4Would you rather stay at home
奇观。
[主题下的高考阅读
l.选D根据“with them lots of waste”和常识可知,此处指他
真题再做
们带来(bring)了大量垃圾。
2.选C根据首段第一句中的“40,000 people'”可知,此处指登
语篇解读:本文是一篇说明文。文章讲述了艺术家Von
山人群有可能会破坏这个地方的美。crowd“人群”。
Wog把塑料废品制作成引人深思的雕塑,从而引发公众对
3.选C根据空前的“The glaciers(冰川)are disappearing”可!流入海洋中的塑料垃圾的关注
知,由于冰川正在消失,这一切正改变着乞力马扎罗山的面!1.选C细节理解题。根据第一段最后两句可知,艺术家Vo
貌。face“面貌,外观特征”
Wog把塑料废品制作成巨型雕塑,迫使观看者重新审视他
4.选B上文提到乞力马扎罗山已经遭到人为的破坏,“我”对
们与一次性塑料制品的关系,从而引发公众对塑料垃圾的关注。
这个地方开始持怀疑态度一其他的目的地被描述为“更纯2.选A写作意图题。第三段第一句点明全球塑料垃圾的可
粹的”自然体验。skeptical怀疑的”
回收利用率很小。第二句和最后一句也分别提到“they
5.选A根据“much has changed”可知,作者发现了乞力马扎
cannot be recycled”和“the straw will take centuries to
罗山的变化。
disappear”,意在说明塑料吸管很难回收利用。
6.选C根据下文的“with toilets at camps and along the3.选B推理判断题。根据第四段第二句可知,Von Wong和
paths”可知,设空处指营地(camp)。
志愿者把一万多件塑料制品捆绑在一起,看起来像是从卡车
7.选D上文提到营地里有很多垃圾的情况已经发生了很大
上同时倾倒出一样,冲击感强烈,令人感到恐慌。
改变,此处指“我”发现了一座千净的山,营地和沿途都有厕所。
8.选C由上文的“tons of rubbish”可知,此处指面对的挑战
,4.选D标题归纳题。本文第一段介绍了艺术家Von Wong
是巨大的。significant'“有重大意义的,显著的”。
把塑料废品制作成引人深思的雕塑,从而引发公众对海洋塑
9.选A根据“I find a
mountain”可知,坦桑尼亚国
料垃圾的关注,下文介绍了他的作品及付出的努力。因此,
家公园管理局作出的努力看来获得了成功。pay off'“奏效,
“海洋塑料垃圾变身成雕塑”是最佳标题。
获