第七单元 力【综合复习讲义】-2023年中考物理一轮大单元复习过过过（人教版）

第七单元 力【综合复习讲义】（原卷版） 2023年中考物理一轮大单元复习过过过（人教版） 一、【单元内容】 本章的主要内容是力的概念和力的描述；重力和弹力产生的原因、对重力和弹力的认识，用弹簧测力计测量力的大小的方法等。本章内容是后续学习力与运动、压强、浮力、功与功率等知识的基础。在整个初中物理力学中具有重要的地位和作用。在历年各地中考命题中，本章主要考察力的作用效果、用弹簧测力计测量力的大小、用力的示意图描述力，命题的形式以填空、选择和作图为主，有时也会考察关于弹力和重力的实验探究。 2、 【单元课标要求】 1.加强对力的有关知识的理解。 2.通过生活实例感知力，体会“物理知识来源于生活，又服务于生活”。在探究活动中增强与其他同学合作的意识。 3.提高学生运用弹力、重力解决问题的能力 4.学会利用弹簧测力计测量力 5.通过实验探究活动，找出重力与质量的关系，形成初步的信息处理能力。 6.在发现问题、分析问题、解决问题的同时，体会成功的喜悦，激发探索科学的求知欲。 三、【单元学习目标】 1.认识：力的相互作用、施力物体和受力物体；力的作用效果；影响重力大小的因素； 2.知道：什么是弹力及弹力产生的原因；重力是由于地球吸引而产生的； 3.了解：弹性与塑性的概念；弹性形变概念；弹簧测力计的工作原理；重心的概念及应用； 4.会：利用光的反射定律解释常见的光现象；进行光的反射定律实验验证；通过实验验证平面镜成像；利用平面镜成像规律解释现象；利用光的折射解释生活中的常见现象； 5.理解：力的概念；力的三要素，会画力的示意图；重力的概念； 6.能：正确使用弹簧测力计。 四、【单元导图】 五、【单元学习任务】 ★知识点一：力 一、力的概念 1．力 （1）力是物体对物体的 。用符号 表示。 （2）力的单位：国际单位制中力的单位是牛顿简称 ，用 表示。 2.对力的理解 （1）力是物体对物体的作用，产生力的作用总要有 （一个是施力物体，一个是受力物体），单独一个物体不会产生力的 ，离开物体更不会有力的作用 （2） “对”字前面的物体，我们常把它叫 (因为它施加了力)，“对”字后面的物体，我们把它叫 。有力存在时，一定有施力物体和受力物体。 （3）相互接触的物体之间 产生力的作用，如并排放在水平桌面上的两个物块，它们之间如无相互挤压，则两个物块间无力的作用。没有接触的两个物体之间也 有力的作用（如磁铁吸引铁屑），因此是否接触不是判断物体间是否有力作用的依据。 3.力的作用是相互的 （1）力的物质性。力是物体对物体的作用，一个物体受到力，一定有另外的物体对它施加了力，只要有力的作用，一定有 和 ，力不能离开物体而单独存在。 （2）力的相互性。任何物体之间力的作用都是 。一个物体施力的同时也受力。这样的力称为作用力和反作用力。 （3）作用力与反作用力（相互作用力）特点是：大小 、方向 且在 上，作用在 上。 二、力的作用效果 1.力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，使物体发生 ；二是改变物体的 。 2.对力的作用效果的理解 力可以改变物体的运动状态，不表示“有力作用在物体上时，物体的运动状态一定会发生改变”。如用力推静止的汽车，汽车仍然静止，此时虽然有力作用在物体上，但汽车的运动状态没有改变。 3.物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动 是否改变（速度大小的改变）和物体的运动 是否改变。 三、力的三要素与力的示意图 1.力的大小、方向和作用点都会 力的作用效果。力的 、 、 叫做力的三要素。 （1）力的三要素均能影响力的作用效果，当其中的任何一个要素 时，力的作用效果就会随之 ； （2）因为力的三要素决定了力的作用效果，所以我们要描述一个力时，就必须指明该力的三个要素。 2.力的示意图 （1）概念：在物理学中，通常用一条带 的 表示力。在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的方向，在线段的起点（或终点）表示力的 。这种表示力的方式叫做力的示意图（运用了模型法）。 （2）画力的示意图 ①先确定 ：这是最重要的一步。如图，小车是受力物体。 ②在受力物体上找出力的 ：若已知受力物体和施力物体，作用点一般在它们接触的地方；若施力物体未知，作用点一般画在受力物体的几何中心。如图。 ③最后沿力的方向画一条带 的线段，标出力的符号、数值和单位。力的作用点可以在线段的起点，也可以在线段的终点；同一图中，力 ，表示该力的线段