第2单元 综合性学习 君子自强不息（习题课件）-【齿轮同步】2022-2023学年九年级上册初三语文活页好题（部编版）

第二单元 综合性学习　君子自强不息 1．[2020江苏南通期中]复兴中学开展以“传承红色基因，厚植爱国情怀”为主题的系列活动，深化革命传统教育和爱国主义教育，厚植未成年人的红色基因和爱国意识。 (1)【营造气氛】学校为了营造气氛，让你用对仗手法写一则宣传标语。 示例一：缅怀先烈，致敬英雄 示例二：铭记历史，励志报国 示例三：发扬革命传统，争当有为青年 上一页 下一页 返回首页 (2)【策划栏目】学校要制作一本活动宣传手册，请你仿照栏目一，再设计两个栏目名称。 栏目一：追寻红色足迹，接受国防教育 栏目二：_________________________________________________ 栏目三：_________________________________________________ 示例一：聆听抗战故事，追忆烈士足迹 示例二：阅读红色经典，分享阅读感悟 示例三：宣讲红色故事，播撒红色火种 上一页 下一页 返回首页 (3)【采访提问】假如在参加抗美援朝烈士纪念馆时，让你采访纪念馆的解说员，你准备如何提问？ 解说员同志(叔叔阿姨，爷爷奶奶等均可)，您好！我们对烈士纪念馆的诞生过程很感兴趣(或者对某一烈士事迹等)，您对这方面的情况一定很熟悉，请您为我们介绍一下，好吗？ 上一页 下一页 返回首页 2．[2020江苏泗阳期中]班级开展“君子自强不息”主题综合性学习。请你参加，并按要求完成任务。 材料一：小新同学为准备制作会场标语，搜集了下列诗词名句： A．路曼曼其修远兮，吾将上下而求索 B．千磨万击还坚劲，任尔东南西北风 C．靡不有初，鲜克有终 上一页 下一页 返回首页 材料二：6月23日9点43分，中国北斗三号系统最后一颗组网成功，北斗全球导航系统星座部署完成。北斗全球导航系统总设计师杨长风说，北斗相当于中国的GPS系统，北斗三号组网成功意味着，中国和全球公众都可以享用由此北斗三号提供的种种服务，如导航、定位、国际搜救等。这也意味着，中国不仅在军事上，也可以在民用上独立使用卫星导航系统，摆脱了此前受制于他人的局面。 上一页 下一页 返回首页 材料三：9月3日，全国抗击新冠肺炎表彰大会在人民大会堂举行。钟南山获得“共和国勋章”，张伯礼、张定宇、陈薇被授予“人民英雄”国家荣誉称号。在会上，国家主席习近平在讲话中说道：天行健，君子以自强不息。一个民族之所以伟大，根本就在于在任何困难和风险面前都从来不放弃、不退缩、不止步，百折不挠为自己的前途和命运而奋斗。 (1)【挑选标语】材料一中，小新同学所搜集的诗词名句中有一项与本次主题不相符，请你帮他选出来，并另外补上一句适宜的诗词。 不相符的是：_____(填序号)，新补充的是_______________________ _________ C 眼前多少难甘事，自古男 儿当自强 上一页 下一页 返回首页 (2)【人物采访】班级决定派你采访下列人物，请确定其中一个为采访对象，并根据本次活动主题，结合材料内容，补充完整采访提纲。 采访对象：杨长风　钟南山　张伯礼　张定宇　陈薇 采访对象 ①_________________________ 采访目的 ②______________________________________________________________ 采访方式 预约或电话采访，深度访谈 采访问题 ③____________________________________________________________ ④____________________________________________________________ ⑤______________________________________________________________ 杨长风 了解其成长历程与北斗系统对于国家的重要意义 您对自己哪一段的学习经历印象最为深刻？ 是什么力量支撑着您无私奉献，沉心科研？ 北斗的组网成功有哪些重要意义？ 上一页 下一页 返回首页 3．[2021河南信阳期中]班级开展以“自强不息　追逐梦想”为主题的综合性学习活动，请你参与，完成相关任务。 (1)中国古典诗词中有很多表现“自强不息”的名句。请你参考示例，从下面的诗句中任选一句，说说其思想内涵。 示例：【诗句】老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。 【内涵】这两句诗蕴含着一股豪迈气概，深刻地表达了诗人老当益壮、锐意进取的精神，抒发了诗人不甘年迈、奋斗不止的壮志豪情。 【诗句】①长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 上一页 下一页 返回首页 ②千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 我选：_____________(填序号即可) 内涵：_____________________