专题04 光合作用和呼吸作用-2022-2023学年七年级生物上学期期中期末复习考点梳理+强化训练(北师大版)

2022-12-27
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学北师大版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第1节 光合作用,第2节 呼吸作用
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.65 MB
发布时间 2022-12-27
更新时间 2022-12-28
作者 风清扬699699
品牌系列 -
审核时间 2022-12-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/36727057.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题04 光合作用和呼吸作用 考点01 光合作用和呼吸作用的过程和意义 1.光合作用反应式: 。 2.光合作用的原料 、产物 、条件 和场所 。 3.光合作用的实质: 。 4.光合作用的意义: 。 5.绿色植物的光合作用有助于维持生物圈中碳-氧平衡 绿色植物通过光合作用吸收 (气体),释放 (气体),从而维持大气中碳-氧平衡。 6.呼吸作用的反应式: 。 7.呼吸作用的实质: 。 8.呼吸作用的原料 、产物 、条件 、场所 。 【答案】1.二氧化碳+水 光 有机物+氧气 2.二氧化碳和水 有机物和氧气 光 叶绿体 叶绿体 3. 合成有机物 存储能量 4.为生物圈其他生物提供食物和氧气 5.二氧化碳 氧气 6. 有机物+氧气 二氧化碳+水+能量7.分解有机物,释放能量 8.有机物和氧气 二氧化碳和水 活细胞 1.绿色植物的光合作用: 光合作用的概念 绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物(主要是淀粉)并释放氧气的过程,叫做光合作用。 光合作用的公式 ( 光 能 → 叶绿体 )二氧化碳+水 淀粉(贮能)+氧 光合作用的实质 合成有机物,贮存能量。 光合作用的意义 为植物本身及人和一切生物提供食物、能量和氧的重要来源,同时,还保持了大气中氧和二氧化碳成分的相对稳定。 2.植物的呼吸作用: 呼吸作用的概念 ( 线粒体 )植物吸收空气中的氧,将体内的有机物转化成二氧化碳和水,同时,将储存在有机物中的能量释放出来的过程,叫做呼吸作用。 呼吸作用的公式 有机物(贮能)+氧 → 二氧化碳+水+能量 呼吸作用的实质 分解有机物、释放能量 呼吸作用的意义 为植物体的生命活动提供动力(或能量) 3.光合作用和呼吸作用在物质变化和能量转换的联系 【特别提醒】 (1)呼吸作用主要场所为线粒体,但线粒体不是唯一场所。 (2)光合作用一定有光才能进行,呼吸作用有光和无光都进行,即时刻进行。 (3)除了植物,其他生物也进行呼吸作用为生命活动供能, (4)生物主要进行有氧供能,但也可以无氧供能。 (5)光合作用的意义:为生物提供食物和能量;维持生物圈中的碳-氧平衡(二氧化碳和氧气含量相对的平衡)。 1.下列关于光合作用和呼吸作用过程中物质、能量变化的分析,正确的是(  ) A.光合作用:合成有机物,贮存能量 B.呼吸作用:合成有机物,释放能量 C.光合作用:分解有机物,释放能量 D.呼吸作用:分解有机物,贮存能量 【答案】A 【分析】(1)绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并释放出氧气,叫光合作用。 (2)活细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动的需要,这个过程叫作呼吸作用。 【详解】光合作用的反应式是: 二氧化碳+水有机物+氧气 ,因此绿色植物光合作用的实质是合成有机物,储存能量。呼吸作用的反应式是:有机物+氧→二氧化碳+水+能量,因此呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量。 故选A。 2.某同学对植物的光合作用和呼吸作用进行比较,得出下列结论,说法错误的是(  ) A.植物白天进行光合作用,晚上进行呼吸作用 B.光合作用在叶绿体中进行,呼吸作用在线粒体中进行 C.光合作用制造有机物,贮存能量;呼吸作用分解有机物,释放能量 D.光合作用释放氧气,呼吸作用释放二氧化碳 【答案】A 【分析】植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程;而呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程。 【详解】A.植物通过光合作用制造有机物,通过呼吸作用分解有机

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