人教版必修3第1课百家争鸣和儒家思想的形成（共33张PPT）

第一单元 中国传统文化主流思想的演变 主流思想是什么？ 它是怎样出现和形成的？ 它怎样成为中国传统文化的主流思想？ 成为主流思想后，它是如何演变的？ 第 1 课 第 2 课 第 3、4 课 单元解读 中国古代的主要朝代： 夏 封建社会 儒家思想的发展线索： 先秦—产生和初步发展； 秦朝—沉重打击； 汉朝—成为正统思想； 宋明理学和明清之际的新发展 商 西周 东周 秦 汉 春秋 战国 西汉 东汉 三国两晋南北朝 隋 唐 五代十国 北宋 南宋 宋 元 明 清 奴隶社会 百家争鸣 儒学成为正统 程朱理学陆王心学 对传统儒学的批判继承 第 1课 “百家”是泛指，意为数量多。 “争鸣”是指当时代表各阶级阶层，各派政治力量的学者或思想家，都希望按照本阶级（层）或本集团的利益和要求，对宇宙对社会对万事万物做出解释。于是，他们著书立说，广收门徒，高谈阔论，互相辩难，争相发表自己的见解。 九流：儒家、道家、墨家、法家、阴阳家、纵橫家、农家、名家、杂家 十家：儒家、道家、墨家、法家、阴阳家、纵橫家、农家、名家、杂家、小说家 “百家争鸣”是指春秋战国时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面。 礼乐崩坏 天下大乱 思想文化上：从“学在官府”到“学在民间”。 产生的原因 政治上：西周的奴隶制走向解体，封建制度兴起。社会转型的关键时期。 经济上：井田制崩溃。铁器的使用和牛耕的推广，推动封建经济发展。 阶级关系上： “士”阶层的活跃和受重用。 “百家争鸣”的主要流派和代表： “百家争鸣”的影响 （1）是中国历史上第一次思想解放运动. （2）是中国学术文化、思想道德发展的重要阶段，奠定了 中国传统文化体系的基础。 （3）推动了中国主流文化思想儒家思想的形成。 （4）推动了古代社会进步，促使奴隶社会的封建社会的变革 儒家思想孕育了传统文化中的政治理想和道德准则；道家学说构成了哲学基础；法家的变革精神，成为历代改革图治的理论武器。 二、孔子和早期儒学 1、孔子创立儒家思想 孔子 名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，思想家、政治家和教育家，儒家学派创始人。 《史记-孔子世家》：“孔子长九尺六寸，俗谓长人而异之。” 孔子 ①创立儒家学派 思想核心： 　 仁 协调人际关系 协调统治者与被统治者的关系 恢复西周的礼乐制度 “爱人”、“己所不欲，勿施于人”