主题九 健康地生活（精讲册）-【一战成名】2022福建中考生物考前新方案中考总复习

一战成名·福建生物 主题九　 健康地生活 【教材版本链接】人教版:七下 P14 - P17,八下 P71 - P110　 北师版:七下 P97 - P120,八上 P71 - P76 冀少版:七下 P34、P41 - P44、P54 - P57、P93 - P121 　 　 重要概念 健康包括人的身体健康、心理健康以及良好的社会适应状态。 学习有关传染病和免疫、医药常识等知识 对健康地生活有重要意义。 •青春期生理和心理均出现一系列变化,青春期的生理、心理健康状态影响青少年的成长。 •按照是否有传染性,可将疾病分为传染性疾病和非传染性疾病。 •免疫系统可抵抗能引起疾病的微生物、异己物质等。 它包括免疫器官、免疫细胞和免疫物质。 •个人的生活习惯与行为选择能对一生的健康产生积极或消极影响。 •了解基本的急救方法,能减少伤害或挽救生命。 【易错字词练习】 bìng yuán tǐ 　 病原体　 　 　 　 chuán rǎn yuán 　 传染源　 　 　 　 kàng yuán 　 抗原　 　 　 　 ài zī bìng 　 艾滋病　 　 　 　 tè yì xìng miǎn yì 　 特异性免疫　 命题点 1 　 传染病及其预防 (5 年 5 考)　 　 　 　 　 　 　 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 1. 传染病的概念:由　 病原体　 (如细菌、病毒、寄生虫等)引起的,能够在人与人之间或人与动物之间传播的 疾病。 2. 特点:传染性和流行性 (1)传染性是指病原体能够不断地从病人或携带者体内排出,通过一定的途径到达新的易感者体内。 (2)流行性是指病原体的传播速度和传播范围。 3. 传染病流行的基本环节及预防措施 (1) 传染病 流行的 基本环节 　 传染源　 :能够散播病原体的人或动物,包括患病者和病原体携带者 　 传播途径　 :病原体离开传染源到达健康人所经过的具体途径,如飞沫传播等 　 易感人群 　 :对某些传染病缺乏免疫力而容易感染的人群,如幼小的孩子等 ì î í ïï ï ü þ ý ïï ï 三者缺 一不可 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 易错辨析 区分病原体、传染源和媒介生物:①病原体主要是致病的细菌、病毒、寄生虫等。 ②传染源主要指人或动 物,它们具有三个特征:a. 能够患传染病,b. 能够携带病原体(如无症状感染者),c. 能够散播病原体。 ③媒介生物只携带和传播病原体而不会患传染病,它们属于传播途径,如蝙蝠、蚊、蝇等。 (2) 传染病 的预防 措施 控制传染源:控制病原体的散布,对于传染病患者尽量做到早发现、早报告、早治疗、早隔离 切断传播途径:搞好个人卫生和环境卫生;餐具、衣物消毒;出行佩戴口罩;消灭蚊蝇等 保护易感人群:接种疫苗;积极参加体育锻炼等 ì î í ïï ï ü þ ý ïï ï 切断任 一环节 即可 4. 传染病的类型 (1)根据引起传染病的病原体种类划分: ①寄生虫病:蛔虫病、蛲虫病、疟疾等。 ②细菌性传染病:结核病、淋病、细菌性痢疾、伤寒、白喉等。 ③病毒性传染病:流感、狂犬病、水痘、艾滋病、肝炎、手足口病等。 (2)根据传染病在人体中的主要发生部位,将传染病划分为呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病、体 表传染病等。 5. 艾滋病 艾滋病是由于人体感染艾滋病病毒(HIV)引起的,HIV 主要侵犯并瓦解人体的免疫系统,使人体不能抵御 病原体,病人常死于多种疾病的侵害;其传播途径有性接触、　 血液　 传播和母婴传播等,与艾滋病患者握 55 一战成名·福建生物 手、拥抱等日常生活行为不会感染艾滋病。 6. “新冠肺炎”是由新型冠状病毒(2019 - nCoV)感染引起的传染病,主要经呼吸道飞沫传播、密切接触传播和 气溶胶传播等。 疫情暴发以来,我国各级防疫部门要求每个公民做好自我保护措施。 如今新冠疫苗已正式 问世,广大民众积极参加疫苗的预防接种。 (1)引起新冠肺炎的病原体是　 新型冠状病毒　 。 新冠肺炎患者和无症状感染者属于　 传染源　 。 (2)从传染病预防措施看,对新冠肺炎患者和无症状感染者隔离治疗等措施属于　 控制传染源　 。 对各公 共设施进行