《我是校园小主人 如何设计采访问题》（课件）-六年级上册劳动

我是校园小主人 —如何设计采访问题 01 准备工作 02 框架式 03 优化框架 04 随机应变 目 录 CONTENTS 01 准备工作 记者采访根据不同题目、不同对象设计不同问题，这一点是不言而喻的。但是怎样设计？设计问题时通常做什么考虑？遵循什么原则？这些问号都是要动一番心思。一般来说，有三条原是通用的。 其一，记者头脑中必须清楚，应该从访问对象口中得到哪些要点，用以阐明所报道的题目； 其二，记者必须有把握能够使提出的问题准确地传达给被采访者，防止对方对问题迷惑不解； 其三，记者提出的问题应该使观众一听即懂。相对来说，这一点尤为重要，但最易忽略。 4 在写提纲之前，你必须明确采访的定位：是着重介绍人物，还是从人物的角度介绍机构。 如果不明确这个问题，方向错了，采访素材也完全没用。 我就犯过错误，笔墨着重在介绍人物的做法，结果文章翻车，80%要重写。 建议大家在动手写提纲前考虑清楚，及时与上级明确写作成效。 设计问题主要是为正式提问做准备，同时也有利于记者理清头绪，排除疑问，抓往关键。 6 02 框架式 目标– “你们要实现的目标是什么？” “贵组织的目的是什么？” 障碍– “你们遇到过什么难题吗？” “目前的阻力是什么？” 8 解决– “你们是怎样对付这些难题的？” “你们有解决矛盾的计划没有？” 开始– “这一设想是什么时候开始的？” “是根据谁的意见？” 9 1.「时间」维度简单可以分为：前期、中期（进行时）、后期（结束）。在人物采访中，「时间」维度不能单独使用，需要结合「空间」维度设置问题。 2.「空间」维度详细可以划分为人、事、物。人：受访者事：受访者的行为及其成果；受访单位的事迹及其成效物：受访单位，也可以拓展到行业 My First Template 3.「时空」组合 将上述两点进行交叉结合，根据时间顺序设置问题。不过，除非是很重要的人物，普通受访者的个人生平比较难找到，关注某些重要时间节点即可。 My First Template 03 优化框架 1.是什么单位名称包含什么寓意？您的志愿者身份（社会身份），对你的本职工作有什么帮助？作为（本职岗位），您是怎样看待某个行业问题？某行业标准的出台，对贵单位的发展带来哪些机遇和挑战？ 2.为什么据悉，您是某领域的志愿者（社会身份），您是基于什么原因去当志愿者？为什么贵单位会选取A地作为项目实施点？是出于什么考虑？贵单位在本行业有什么经验分享吗？ 13 3.怎么办 贵单位在推动当地行业发展，有哪些做法？取得什么成效？ 某项目是贵单位在行业的一次成功尝试，未来贵单位在行业里还有哪些创新的合作方式？ 今年适逢成立十周年，单位未来的发力点在哪里？ 14 04 随机应变 第四步：随机应变经过以上三步，一份人物访谈提纲基本上已经完成。 但只能称之为“基本”，因为访谈现场会有很多特别情况发生，这需要我们随机应变，对受访对象给予适当引导，俗称“彩虹屁”。您说得真有道理，请问这具体是怎么操作？您可以详细给我们分享吗？待对方介绍完毕后，我们要适当概括谈话内容，方便受访者现场确认。 16 观点采访要求记者设计的问题具有逻辑性，一环扣一环。一般来说，观点采访前思路必须放宽，头绪必须理清。否则设计的问题在逻辑上是毫无联系的，得到的回答则将是零乱纷杂的。 17 演讲完毕 谢谢观看 $