内容正文:
一战成名·江西道德与法治
考点3 友谊的天空
1.(2021武汉)朋友对个人成长有很大的影响,应谨
慎择友。下列古语能体现这一道理的是 (B )
A.知人者智,自知者明
B.近朱者赤,近墨者黑
C.当局者迷,旁观者清
D.己所不欲,勿施于人
2.友谊,是人生的最大快乐;友谊,是这样难舍难分,
可友谊同样需要精心呵护。下列“呵护友谊”的做
法正确的是 (D )
A.小明在考试时,给好朋友传递答案
B.小丽把好朋友的秘密告诉了其他人
C.小军约好朋友一起去网吧通宵上网
D.自习课上,小梅耐心为同桌答疑解惑
3.“新时代好少年”高毅宸,七年如一日结对帮扶患有
脑瘫的同学,在他的帮助下,这位曾经自卑内向的同
学,慢慢地变得阳光、自信起来。这表明 (D )
①我们可以为朋友做任何事情
②朋友让我们体悟到生命的美好
③志同道合的人都能成为朋友
④朋友见证一起走过的成长历程
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
4.(2020北京)下图中的对话告诉我们 (B )
①在互帮互助中建立友谊
②要学会坦然接受新朋友
③友情能带给人持久的温暖
④每一段友谊都会地久天长
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.(2021福建)小闽和小福是好朋友。生活上,他们
分担烦恼,共享快乐;学习上,你追我赶,优势互补,
共同提高学习成绩。由此可见 (B )
①友谊是亲密的、双向的
②友谊总是一成不变的
③竞争并不必然伤害友谊
④友谊要以自我为中心
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.小永知道好朋友小春把实验室器材弄坏了,面对老
师的询问,小永并没有告诉老师实情,他认为这是
对友谊的忠诚。小永的做法 (D )
A.正确。朋友相交,贵在知心交心
B.错误。呵护友谊要正确处理冲突
C.正确。友谊既是接受,也要付出
D.错误。真正的友谊不能没有原则
7.小亮玩微信时结识了一个自称夏先生的人,双方聊
得比较投缘。不久后,夏先生称可以带他一起发
财,并通过微信发了一个链接,让小亮下载并注册
账户。你给小亮的合理建议是 (D )
A.这是个好机会,应马上下载并注册账户
B.要相信网友,以免伤害彼此之间的感情
C.可先注册账户,一旦发现受骗再退出来
D.要避免轻信盲从,不轻易泄露个人信息
8.《青少年网络安全与新媒介素养》调查数据显示:
57.8%的青少年选择微信交友,41%的青少年会把
网上没见过面的人加入自己的朋友圈,59.4%的青
少年会在朋友圈晒自己、家人、朋友的照片。这
说明 (C )
①微信开辟了少年人际交往的平台
②微信交友彼此都能把真实的自己坦露给对方
③青少年在微信交友中要增强自我保护意识
④微信交友更有利于增长少年交友的智慧
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
9.下表中对小赣同学“微行为”的“微点评”,你赞同
的有 (B )
序号 微行为 微点评
① 委婉拒绝网友的见面邀请
理性辨别,慎重
结交网友
② 认真倾听同学的学习烦恼
真正的友谊不
需要自我
③
秋游时,把美食分享给
同学
与朋友分享,让
友谊更美好
④
在班级 QQ群里讨论元
旦汇演的节目
网络交往比现
实交流更重要
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.小云在“微信朋友圈”发了这样一个话题:网络交
往让我实现了“海内存知己,天涯若比邻”,但好
几次我又掉进了铁杆网友“精心设置”的陷阱,我
到底该怎么办?
结合所学,请给小云的“网上交友”提出合理化的
建议。
①在网络上交友,需要考虑对自己学习和生活的
影响,理性辨别、慎重选择。
②要有一定的自我保护意识。
③将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。
④遵守道德和法律的要求
。
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一战成名·江西道德与法治
考点4 师长情谊
要点 1 师生关系
1.(2022原创)吴蓉瑾,上海市黄浦区卢湾一中心小
学校长、教师。她扎根基础教育,矢志探索教育教
学规律,不断创新德育方法手段,真情守护学生身
心健康,有力促进了学生们德智体美劳全面发展。
下列选项可以概括材料内容的是 (B )
A.教学相长 B.教书育人
C.平等相待 D.彼此尊重
2.教育部颁布《中小学教育惩戒规则(试行)》首次对
教育惩戒的概念进行了定义,明确确有必要的可实
施教育惩戒。这 (C )
①意味着老师体罚学生合
法化
②可以帮助学生反省自
己,改进不足
③意味着对学生的肯定和激励
④要求学生正确对待,理解老师的良苦用心
A