模块一 考点3 友谊的天空&考点4 师长情谊(精练册)-【一战成名】2022江西中考道德与法治考前新方案中考总复习

2022-12-28
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一战成名·江西道德与法治 考点3 友谊的天空                     1.(2021武汉)朋友对个人成长有很大的影响,应谨 慎择友。下列古语能体现这一道理的是 (B ) A.知人者智,自知者明 B.近朱者赤,近墨者黑 C.当局者迷,旁观者清 D.己所不欲,勿施于人 2.友谊,是人生的最大快乐;友谊,是这样难舍难分, 可友谊同样需要精心呵护。下列“呵护友谊”的做 法正确的是 (D ) A.小明在考试时,给好朋友传递答案 B.小丽把好朋友的秘密告诉了其他人 C.小军约好朋友一起去网吧通宵上网 D.自习课上,小梅耐心为同桌答疑解惑 3.“新时代好少年”高毅宸,七年如一日结对帮扶患有 脑瘫的同学,在他的帮助下,这位曾经自卑内向的同 学,慢慢地变得阳光、自信起来。这表明 (D ) ①我们可以为朋友做任何事情 ②朋友让我们体悟到生命的美好 ③志同道合的人都能成为朋友 ④朋友见证一起走过的成长历程 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.(2020北京)下图中的对话告诉我们 (B ) ①在互帮互助中建立友谊 ②要学会坦然接受新朋友 ③友情能带给人持久的温暖 ④每一段友谊都会地久天长 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.(2021福建)小闽和小福是好朋友。生活上,他们 分担烦恼,共享快乐;学习上,你追我赶,优势互补, 共同提高学习成绩。由此可见 (B ) ①友谊是亲密的、双向的 ②友谊总是一成不变的 ③竞争并不必然伤害友谊 ④友谊要以自我为中心 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.小永知道好朋友小春把实验室器材弄坏了,面对老 师的询问,小永并没有告诉老师实情,他认为这是 对友谊的忠诚。小永的做法 (D ) A.正确。朋友相交,贵在知心交心 B.错误。呵护友谊要正确处理冲突 C.正确。友谊既是接受,也要付出 D.错误。真正的友谊不能没有原则 7.小亮玩微信时结识了一个自称夏先生的人,双方聊 得比较投缘。不久后,夏先生称可以带他一起发 财,并通过微信发了一个链接,让小亮下载并注册 账户。你给小亮的合理建议是 (D ) A.这是个好机会,应马上下载并注册账户 B.要相信网友,以免伤害彼此之间的感情 C.可先注册账户,一旦发现受骗再退出来 D.要避免轻信盲从,不轻易泄露个人信息 8.《青少年网络安全与新媒介素养》调查数据显示: 57.8%的青少年选择微信交友,41%的青少年会把 网上没见过面的人加入自己的朋友圈,59.4%的青 少年会在朋友圈晒自己、家人、朋友的照片。这 说明 (C ) ①微信开辟了少年人际交往的平台 ②微信交友彼此都能把真实的自己坦露给对方 ③青少年在微信交友中要增强自我保护意识 ④微信交友更有利于增长少年交友的智慧 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 9.下表中对小赣同学“微行为”的“微点评”,你赞同 的有 (B ) 序号 微行为 微点评 ① 委婉拒绝网友的见面邀请 理性辨别,慎重 结交网友 ② 认真倾听同学的学习烦恼 真正的友谊不 需要自我 ③ 秋游时,把美食分享给 同学 与朋友分享,让 友谊更美好 ④ 在班级 QQ群里讨论元 旦汇演的节目 网络交往比现 实交流更重要 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.小云在“微信朋友圈”发了这样一个话题:网络交 往让我实现了“海内存知己,天涯若比邻”,但好 几次我又掉进了铁杆网友“精心设置”的陷阱,我 到底该怎么办? 结合所学,请给小云的“网上交友”提出合理化的 建议。 ①在网络上交友,需要考虑对自己学习和生活的 影响,理性辨别、慎重选择。 ②要有一定的自我保护意识。 ③将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。 ④遵守道德和法律的要求                                                                 。 4 一战成名·江西道德与法治 考点4 师长情谊                     要点 1 师生关系   1.(2022原创)吴蓉瑾,上海市黄浦区卢湾一中心小 学校长、教师。她扎根基础教育,矢志探索教育教 学规律,不断创新德育方法手段,真情守护学生身 心健康,有力促进了学生们德智体美劳全面发展。 下列选项可以概括材料内容的是 (B ) A.教学相长 B.教书育人 C.平等相待 D.彼此尊重 2.教育部颁布《中小学教育惩戒规则(试行)》首次对 教育惩戒的概念进行了定义,明确确有必要的可实 施教育惩戒。这 (C ) ①意味着老师体罚学生合 法化 ②可以帮助学生反省自 己,改进不足 ③意味着对学生的肯定和激励 ④要求学生正确对待,理解老师的良苦用心 A

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