名著阅读专项训练-【一战成名】2022江西中考语文五行卷

名著阅读专项训练 单篇训练 一、《朝花夕拾》 (一)人物形象(1~3题为判断题) 2.《朝花夕拾》中，“我”儿时要去看五猖会，在兴高采烈 1.《朝花夕拾》中，鲁迅先生塑造了一批正面形象，如朴 之际，被父亲要求背书过关才能去，这样的落差给 实的长妈妈、方正的寿境吾先生、严谨的藤野先生、热 “我”留下了极其深刻的印象。 () 情的衍太太、有情有义的无常鬼。 () 2.《朝花夕拾》中的长妈妈对自已的儿子虽然严厉，对别3.《狗·猫·鼠》中，“我”曾经查考过猫和鼠成仇的“动 家的孩子却是好的，无论闹出什么乱子来，也决不去 机”，夏夜长妈妈还和“我”讲猫和老虎的故事，“我”的 告诉各人的父母。 床前还贴着两张花纸，分别是八戒招赘和老鼠成亲。 3.《朝花夕拾》中有一位觉醒的知识分子，他是一个正直 () 倔强的爱国者，在黑暗的社会中无法立足，最后向社 会妥协，这个人是范爱农。 4.《从百草园到三味书屋》中，三味书屋不是“我”的乐园， () 4.根据《朝花夕拾》中鲁迅的“爱与憎”，选出下图中对应 但其中也不乏乐趣，如大家放开喉咙读书的情形以及到 不正确的一项 ( 后花园去折梅花、寻蝉蜕都是好玩的事情。 () 爱 5.《朝花夕拾》“郭巨埋儿”中，郭巨的母亲非常疼爱孙 A.陈莲河先生 B藤野先生 子，自己总舍不得吃饭，却把仅有的食物留给孙子吃。 C”衍太太 1).范爱农 郭巨因此深感不安，担心养这个孩子必然影响母亲对 憎 自己的疼爱，于是要把儿子埋了。 () 5学校打算在教学楼过道两边设计一条“恩师长廊”。6.《藤野先生》中，“我”去仙台学医，藤野先生为“我”修 下面两位老师你会推荐谁？请结合作品内容，阐述理 改讲义，纠正解剖图，但是由于匿名信事件和看电影事 由。不少于80字。 件，“我”决定弃医从文，分别时藤野先生还把他的照 ①藤野先生(《藤野先生》) ②寿镜吾先生(《从百草园到三味书屋》) 片赠给“我”。 () 7.鲁迅的散文集《朝花夕拾》中，有好几篇文章回忆了阿 长讲故事的内容，请根据相关文章列举阿长讲故事的 两件事。 6.《朝花夕拾》是鲁迅先生所著的散文集，里面塑造了许 多个性鲜明的人物形象，请结合文章内容对长妈妈 (《阿长与山海经)》)的人物形象进行简要分析。 (三)内容感悟(1~8题为判断题) 1.《朝花夕拾》原名《旧事重提》，鲁迅以简洁舒缓的文字 (二)故事情节(1~6题为判断题) 描述往事，又不时夹杂着有趣的议论和犀利的批判，既 1.《朝花夕拾》中的《琐记》一文，作者先写了衍太太种种 有温情与童趣，也有对人情世故的洞察。() 虚伪可厌的行径，接着又回忆了他在南京雷电学堂、2.《（二十四孝图〉》中，鲁迅忆述儿时阅读的感受，赞美 路矿学堂学习的愉快经历，以及珍贵的同学情谊。 了“卧冰求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事。 ( 江西语文·名著阅读专项训练 17 3.《狗·猫·鼠》中，鲁迅追忆童年时救的一只隐鼠遭到11.“转变”是为了寻找新的出路。请结合《朝花夕拾》中 摧残的经历和感受，表现了对弱小者的同情和对暴虐 鲁迅从家乡转到南京，又留学日本的“转变”经历，谈 者的憎恨。 谈对你成长的启示。 4.《藤野先生》一文写了“电影事件”和“匿名信事件”， 不仅揭露了日本“爱国青年”的丑恶面目，也写出了自 己弃医从文的原因。 5.《无常》一文生动地描绘了无常“鬼而人，理而情，可怖 而可爱”的性格，借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对 “正人君子”们进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞。（ (四)阅读联想 6.《父亲的病》中，鲁迅回忆了为父亲请医生治病的情 1.假设儿时的鲁迅是你的同学，你会建议他参加AB两 景，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草营 个社团中的哪一个？请结合《朝花夕拾》的内容谈谈 人命的实质。 理由。80字以内。 7.《〈二十四孝图〉》中，作者觉得其中“自然也有可以勉 A.《山海经》研究会 B.动漫社团 力仿效的”故事，如“子路负米”“黄香扇枕”“卧冰求 鲤”之类，而“哭竹生笋”和“陆绩怀橘”的故事，如模仿 则有性命之忧了。 8.《琐记》记述了“我”儿时盼望看迎神赛会的急切、兴 奋，以及被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴与痛苦，表现 了封建教育对儿童天性的压制和摧残。 9.请结合《从百草园到三味书屋》中的具体内容说说在寿2.家政公司想招聘一名专门看管孩子的保姆，假如阿长 镜吾身上所饱含作者的“温馨的回忆与理性的批判”。 和衍太太同时前来应聘，请你根据《朝花夕拾》的相关 情节向家政公司提出聘用建议，并说明理由。 3.聪聪在复习名著时，打算选一个专题对《朝花夕拾》和 10.结合《父亲的病》这篇文章，你觉得鲁迅对他的父亲 《繁星·春水》进行对比阅读，请你替她设计一个主 的情感是怎样的？谈谈你的看法。 题，并说说专题阅读的好处。不少于80字。