专题11说明文阅读理解题型（二）-2023年小升初语文阅读理解方法与技巧部编版

说明文的阅读理解题型详解（二） （（ ））（（99）） 要点梳理 第二部分 说明文的阅读理解（二） 一、说明文总结公式表 说明文答题公式 内容 说明文的类型 1.从说明对象的角度分为：事物说明文、事理说明 文。2. 从说明文语言特征分为：平实说明文、生动说明文。 说明文的顺序 1.逻辑顺序 2.时间顺序 3.空间顺序 说明文三要素 1、内容的科学性2.说明的条理性3.语言的准确性。 说明文结构 1. “总一分”式 2. “总一分一总”式 3. “分一总”式 4. 并列式 5.递进式 说明文的分段方法 1. 总一分式 2.总一分一总式 3. 分一总式 4.并列式 5.递进式 6.对照式 。 说明文段意答题格式 1.事物说明文：说明了……说明对象……哪方面……怎么样 2.事理说明文：说明了……说明对象……哪方面 概括说明文的主要内容的基本答题格式 本文以……为说明对象，说 说明了……说明对象的……哪些方面……；或者主要讲述了……，表达了作者……说明 说明文的中心思想的基本答题格式 本文以……为说明对象，说明 了……说明对象的……哪些方面……，说明了……道理或体现了……或倡导人们要……等。 说明文字、词、句的常见题型及答题格式 1.文中加点或画线字词有何作用？ 常用答题格式 加点一词是……的意思，它说明……（内容），体现了说明文语言的准确性和严密性。2. 能否替换或删去该词语？ 常用答题格式 不能，……换成或删除该词，意思会发生改变，因为这个词体现了说明文语言的准确性和严密性等。 3. 文中画线句子有什么作用？ 常用答题格式 起了总起、总结、过渡等作用。 说明方法与修辞手法的区别 说明文中的说明方法与各种文体都可使用的修辞手法有些相似处，容易让个别同学产生混淆。比如“打比方”只是一种说明方法，适用于说明文。而比喻则是一种修辞手法，适用于各种文体。 二、说明文的练习例题汇总 (1) 人的记忆力是靠什么来增强的呢？一是靠勤奋地锻炼；二是靠讲究记忆的方法. 俄国著名作家托尔斯泰为自己设计了一套锻炼记忆的“体操”，他每天起床后要求自己强记一些外语单词，日久天长坚持不懈，他的记忆力变得非常好。他精准文学、历史、自然科学，熟练地掌握了五种外语。 要增强记忆力，除了靠锻炼外，还要靠科学的记忆方法。有个单位新装了上千部电话，上级要求电话员在两个月内背熟这些号码，（ ）仅靠死记硬背，不讲究方法， （ ）很难完成任务。电话员用谐音背记、推算背记、跳跃背记等方法，仅半个月就完成了这个艰难的任务。 由此可见：勤奋锻炼和科学方法是可以提高记忆力的。 1、在括号中填入合适的关联词语。 思路引导 关联词有八种，只要记住这八种，运用起来意思通顺即可。 2、用“____”画出文中的一个过渡句，这个过渡句的作用是 思路引导 过渡句一般出现在文中某个自然段的开头，也就是那句话包含上下文的内容或提示下文要讲什么。它常常起着承上启下或引出下文的作用、过渡作用。 3、用“Ⅱ”给文章分段并写段意。分段依据是按 划分。 思路引导 说明文的分段主要有三种：总一分、总一分一总、分一总。 4、 写出第二和第三自然段的段意。 第二自然段 第三自然段 思路引导 写自然段的段意与写缩句近似，把讲的重点用一两句话概括出来即可。 5本文开头第一段用的是开头 ，其作用是 思路引导 说明文的开头与结尾各有好几种方法，各有各的作用，详看前面部“公式”。 6本文的结尾用的是 结尾，其作用是 思路引导 说明文开头与结尾的方法与记叙文有所不同，作用也不一样，详见答题解析前面的“公式”。 7短文第二、三自然段用的是 说明方法，其作用是 思路引导 “说明方法与作用”是说明文最常见的题型，每种说明方法有不同答题解析的作用，详见前面的“公式”。 8短文的语言特点是 思路引导 说明文语言特点是严谨、准确、简明、平实等。 9短文说明的顺序是