非连续性文本阅读专项训练-【一战成名】2022河南中考语文五行卷

度创作”，包括梳理故事线、解析故事背景，本身凝结了作者的创造性智慧，生成用场景，让大众“听书”也变得更加便捷。特别是新冠肺炎疫情以来，互联网在线 非连续性文本阅读专项训练了新的著作权。内容消费群体迎来了爆发式增长，听书人群成倍数增加。有声书如今风头正劲， ③但是，“二度创作”“合理使用”不是洗白盗播，更不是盗版的遮羞布，也不喜马拉雅、十点读书和樊登读书等头部音频平台已成为有声书受众的集结之地。 改论性文本应该影响到原著作权的行使，否则就是喧宾夺主、鸠占鹊巢。司法判决中评定于阅读率日渐走低的当下而言，有声阅读对提高大众的阅读兴趣也起着润物细 -，阅读下面两个文本，完成1~3题。(共12分)“二创”作品的侵权问题，以“实质性替代”为判定标准，“二创”作品不能影响到无声的作用。 【文本─】原创作品的版权利益。③有声书的兴起，也从另一侧面印证了大众声音审美的提升。近年来，见字 ①2021年12月15日，中国网络视听节目服务协会发布了《网络短视频内容④短视频的侵权争议，其实是互联网＋传播下的新型法律纠纷，也需要形成如面》(朗读者》等主打声音主题的电视节目也都接续火爆荧屏，面对媒介环境不断 审核标准细则》(2021)，对2019版(细则》进行了与时俱进的完善，明确要求短视公认的行业规范，明确“二度创作”边界，既要保护影视剧作品的原创，也要给合变化、文化娱乐方式日益多元的情况，此类电视节目以深厚的文学作品为支撑，让声 频不得未经授权自行剪切、改编电影、电视剧，网络影视剧等各类视听节目及片法的“二度创作”留下空间。短视频平台须明确对“拆条搬运”说不，通过流量倾音这个最容易被观众忽略的元素，从幕后走到了台前，也悄然点燃了大众内心潜藏 段，引发了舆论热议。斜等方式，倒逼“二创作者”投入更多精力在创造性的作品中。另一方面，著作权的阅读热情。显而易见，阅读借助现代媒介重回大众视线已是大势所趋。 ②短视频平台兴起之初，片方看中短视频平台的宣传导流效应，积极与短视人也可以向部分博主开放素材版权，鼓励其合法创作，为优秀作品“带货”“种④那么，有声书会颠覆传统的阅读方式吗?在网络逐渐消弭事物边界的当 频平台合作，短视频一度被视为重要的引流和营销手段。可惜好景不长，“长视草”，实现短、长视频之间生态互利，共生共赢。下，难免有人会提出这样的质疑。揆诸现实，浅阅读仍是有声书的主流代表，目 频(内容)为主，短视频(宣传)为辅”的关系很快出现本末倒置的趋势。（摘编自《深圳特区报》）前小说占据有声读物的大部分市场，而其中武侠、言情、玄幻又是最受欢迎的题 ③在快节奏的速食时代，很多人难以静下心来观看完整的影视剧，囊括剧情1.下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的两项是(4分)材。加之有声书制作门槛低，作品水平良莠不齐、优质内容资源乏善可陈的先天 精华的短视频，恰好极大地满足了公众的“刚需”，逐渐演变成用短视频的方式追A.短视频平台的宣传导流效应较高，是影视剧片方起先积极和短视频平台合短板，都给大众留下消遣甚于阅读的刻板印象。但正如硬币之两面，任何事物的 剧，部分观众宁可看精简版也不看原版。“几分钟看完一部电影”，利用碎片时间作的原因之一。发展都会有缺陷，当有声书拓宽大众阅读的通道，让阅读变得举重若轻时，其意 的短视频，依靠节奏快，爽点多、数据流量耗费少等优势持续吸引大量用户，截获B.文本一第③段加点的“部分”表示有一些长视频的受众被短视频所吸引，但义就远大于一时的弊病。 了部分长视频的原有受众。并不是所有的长视频用户都被短视频吸引。⑤在传统阅读率持续低迷的现实语境下，整个社会都在极力营造阅读的仪 ④这些“鸠占鹊巢”的短视频，影响了长视频业态的正常发展，长短视频的矛C.由文本一可知，短视频剪辑之所以如此火爆，根本原因是烂剧注水剧太多。式感与氛围感，在咖啡馆里喝咖啡要捧书摆拍，出门旅行时行李箱里要放一本书 盾愈演愈烈。站在版权保护立场，当然应该向短视频盗版侵权大声说“不”。野D.文本二第②段使用举例论证，用(著作权法》的内容表明了以介绍，评论为目发在朋友圈，在公交车和地铁里看书的人则被奉为一股清流……过分强调仪式 蛮生长的短视频吸引大量用户关注的同时，也长期游走在版权的边缘地带，甚至的适当引用他人已发表的作品并没有侵犯原作的著作权。感往往会变成一种强迫感，无形中也会让阅读走向曲高和寡的境地。说到底，强 _演变成侵权盗版泛滥的现象，影视剧切条、搬运带来的版权争议持续不断。一些E。从论证结构上看，文本一只解决了“是什么”“为什么”的问题，文本二还解烈的求知欲以及读书产生的愉悦感才是产生读书冲动的内驱力。在阅读方式日 影视类UP主把别人辛辛苦苦的劳动成果剪辑一下，就成了自己吸引流量和粉丝决了“怎么做”的问题。益多元化的今天，让阅读像有声书那样既可丰简随意又能触手可及，无疑才是