第16章 二次根式章末预习自测-【假期好时光】2023春八年级数学寒假作业(人教版)

2022-12-23
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教辅
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 本章复习与测试
类型 作业
知识点 -
使用场景 寒暑假-寒假
学年 2023-2024
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 489 KB
发布时间 2022-12-23
更新时间 2023-04-09
作者 山东泰斗文化传播有限公司
品牌系列 假期好时光·初中寒假作业
审核时间 2022-12-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/36666419.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第十六章二次根式 预习篇 章末预习自测 (时间:60分钟满分:100分) 一、选择题(每小题3分,共24分) 1.下列二次根式中能与3相乘得到有理数的是 A.√12 B./18 C.9 D.6 2.不论a为何值,下列式子一定有意义的是 A.√a B.√-a c.0 D./a2+2 "Na 3.下列计算正确的是 A.3+√6=3 B.√6-3=3 C.√3×√6=3√2 D5+6= 4.实数α,b在数轴上的位置如图所示,则下列结论不正确的是 0 A.ab<O B.a+b>O C.la-bl=a-b D.√=-a 5.计算(√10+3)222(10-3)221的结果是 A.√10-3 B.3 C.-3 D.√10+3 6.若y=V√x-2+√4-2x-3,则(x+y)224等于 A.1 B.5 C.-5 D.-1 7.如图,在一个长方形中无重叠地放入面积分别为16cm和12cm的两张正方形纸片,则图中 空白部分的面积为 () 16 12 A.(4-2V3)cm2B.(83-4)cm C.(8√3-12)cm2 D.8 cm 8.已知a=2022×2024-2022×2023,b=√20252-4×2024,c=√20232-1,则a,b,c的大 小关系是 ( A.a<b<c B.b<a<c C.a<c<b D.b<c<a 二、填空题(每小题3分,共18分) 9计算:、4×4s-9y5+31卫= 45 假期Bω_π·数学·八年级·下 0.把(1-a),二根号外的因式移入根号内,化简后的结果是 11.若最简二次根式\sqrt{4}a-1和“\sqrt{3}b+5可以合并,则a-b=_ 12.若a+6\sqrt{3}=(m+n\sqrt{3})^2,则当a,m,n均为正整数时,\sqrt{a}的值为_ 13.已知正实数a满足a-e=\sqrt{7},则a+==_ 14.阅读以下材料:将分母中的根号化去,叫做分母有理化。分母有理化的方法,一般是把分子分 母都乘以同一个适当的代数式,使分母不含根号。例如三-则关于三 的方程3x-2=15+5+s+5+5+…+-7+,9的解是___ 三解答题(共58分) 15.(8分)计算: 1)\sqrt{Ⅱ}+\sqrt{J}-(5-27 (2)求当a=2-\sqrt{3},b=\sqrt{2}时,代数式a^3+b^2-4a+7的值 16(6分)若x为实数。且y=\sqrt{1}-4+\sqrt{4}=T+_1^2求+2-2+2的值。 46 第十六章二次根式 预习篇 17.(8分)已知长方形的长a=332,宽6=了18。 (1)求长方形的周长; (2)求与长方形等面积的正方形的周长,并比较与长方形周长的大小关系 18.(10分)已知三角形三边的长能求出三角形的面积吗? 海伦公式告诉你计算的方法是S=√p(p-a)(p-b)(p-c),其中S表示三角形的面积,a, 6,c分别表示三边的长,P表示周长的一半,即p-“+夕+上我国南宋数学家秦九韶提出的 “三斜求积术”与这个公式基本一致,所以这个公式也叫“海伦-秦九韶公式”, 请你利用公式解答下列问题. (1)在△ABC中,已知AB=5,BC=6,AC=7,求△ABC的面积; (2)计算(1)中△ABC的BC边上的高. 47 假期岛的宠 R·数学·八年级·下 19.(12分)阅读下面的解答过程,然后作答: 有这样一类题目:将√a+2√b化简,若你能找到两个数m和n,使m2+n2=a且mn=√b,则 a+2√b可变为m2+n2+2mn,即变成(m+n)2,从而使得√a+2√b=m+n,例如:化简5+26. 解:.5+2√6=3+2+2√6=(3)2+(2)2+26=(√3+2)2, W5+26=√(3+2)2=w3+2. 请你仿照上例将下列各式化简: (1)√4+23; (2)W7-2√10 20.(14分)请阅读下列材料: 问题:已知x=√5+2,求代数式x2-4x-7的值 小敏的做法:根据x=√5+2,得(x-2)2=5,∴.x2-4x+4=5..x2-4x=1. 把x2-4x作为整体代人,得x2-4x-7=1-7=-6, 即把已知条件适当变形,再整体代入解决问题. 请你用上述方法解决下面问题: (1)已知x=√5-2,求代数式x2+4x-10的值; (2)已知=52,求代数式-2x+1的值 48109  16.3.2 二次根式的混合运算 知识点讲解 知识点一 乘方 乘除 加减 【跟踪练习1】解:(1)原式 槡 槡=3-23+1+23+2 =6. (2)原式 槡 槡 槡=3×1+22×23+2-6 槡 槡=3+46+2-6 槡=5+36. (3)原式 槡=5-2+5-25+1 槡=9-25. (4)原式 槡 槡=2-3-2+3 =0. 【跟踪练习2】 1.解

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第16章 二次根式章末预习自测-【假期好时光】2023春八年级数学寒假作业(人教版)
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