重庆市万州第二高级中学2022-2023学年九年级上学期期末考试语文试题

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2022-12-22
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2021)九年级上册
年级 九年级
章节 综合与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2022-2023
地区(省份) 重庆市
地区(市) 重庆市
地区(区县) 万州区
文件格式 ZIP
文件大小 578 KB
发布时间 2022-12-22
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-12-22
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来源 学科网

内容正文:

万州二中2022-2023学年九年级(上)期末考试 语文试题 一、积累与运用(共 34 分) 1. 下列各项中加点字注音无误的一项是( )(3 分) A.纶.巾(lún) 腆.(tiǎn)着 带 挈.(qiè) 强.聒不舍(qiáng) B. 髀.(bì)间 拜 谒.(è) 存 恤.(xù) 恣 睢.(suī) C. 嗔.怪(chēn) 星 宿.(xiù) 秕.谷(bǐ) 轰 隆.隆(lōng) D.愧 赧.(nǎn) 作 揖.(yī) 云 霓.(lí) 撩.(liāo)逗 2. 下列选项中字形完全正确的一项是( )(3 分) A.犀利 栈桥 饶幸 单食壶浆 B.稠密 牙箸 慰藉 墨守成规 C.篾视 演绎 嬉闹 神色张惶 D.誉写 赃物 拮据 如雷惯耳 3.下列各句中,加点成语使用正确的一项是( )(3 分) A. 语文老师是市作协会员,每次举办文化沙龙他都会去附.庸.风.雅.。 B. 面对那句“人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大”的名言,人们往往会自.惭.形.秽.。 C.初冬的阳光,终究还是懒散的,除了正午还显出几分歇.斯.底.里.,之后就收敛了光芒显得冷清寂寞。 D.中美经贸关系的本质是互利共赢,但美方代表置.之.不.理.中方的严正立场,这样下去只会双 输。 4.下列句子中没有语病的一项是( )(3 分) A.他无法理解劳动内涵、珍视劳动价值的根本原因是没有经历过劳动造成的。 B.能否在公众场所保持人与人之间的安全距离,是巩固防疫成果的重要前提。 C.参加庆功会的老科学家们欢聚一堂,兴致勃勃地畅谈祖国航天事业的未来。 D.通过搭建自然资源运营管理平台,使我市实现生态保护和经济发展的平衡。 5.依次填入下面一段文字横线处的语句, 衔接最恰当的一项是( )(3 分) 在中国,“文化”一词,古已有之。《说文解字》称:“文,错画也,象交 文。” , 。 。 , 。 ① “化”本义为变易、生成、造化,其引申义则为创造、教化、培育等 ②引申为包括语言文字在内的各种象征符号, 以及文物典章、礼仪制度等 ③包含着一种正面的理想主义色彩, 体现了治国方略中“阴”和“柔”的一面 ④中国古代的这些文化概念,往往与“武力”“武功”“野蛮”相对应 ⑤文的本义,系指各色交错的纹理,有文饰、文章之义 A.①②③④⑤ B.③①⑤②④ C.③①②⑤④ D.⑤②①④③ 6.草木缘情,花果寄意,请在下面三个选项中任意选择两种古诗中的植物,模仿示例,为它写一则“植物的自语”,注意语意的准确和表达的生动。(4 分) ①《竹里馆》中的“竹” ②《饮酒》(其五)中的“菊” ③《蒹葭》中的“蒹葭” 示例一 《十五从军征》中的“旅葵”:我张开绿色的怀抱,抚慰你久别归来沧桑的心。 示例二 《黄鹤楼》中的“芳草”:我“萋萋”的样子,可否消解你似滔滔江水的哀愁? 选择 植物的自语: , 7.名著阅读《水浒传》。(6 分) (1) 【人物与着装】请结合你对以下人物的了解,在横线处填上正确的选项。(2 分) 宋江全伙受招安时,众人皆戎装披挂,惟有四人特殊:吴用纶巾羽扇,公孙胜 ,鲁达 ,武松皂布直裰。 A. 破布旧衫 B.鹤氅道袍 C.黑绿罗妖 D.烈火僧衣 (2) 【人物与语言】假如“水浒”人物也有朋友圈,会是怎样一番情景?这是最近朋友圈疯传图片(见下图),虽是恶搞,但人物形象还是比较符合原著。请结合《水浒传》中相关人物的性格和情节,推测评论区里高俅最想删除谁的评论,并说明理由。(4 分) 8.综合性学习(9 分) 亲爱的同学们,在你阅读过的课内外小说中,那些鲜活的人物形象,一定给你留下过深刻的印象。我校为了迎接校园文化节的到来,在九年级开展“走进小说天地”为主题的语文综合性学习活动,请你设计完成以下任务: (1) 活动一:请仿照活动形式再写两项。(2 分) A:竞猜歌词,走进小说世界 B: C: D:跨越时空,驰骋文学想象 (2) 活动二:班级要举行“走近鲁迅”专题学习活动,要求至少结合两篇课文确定—个研究专题。请参考示例,简要介绍你的研究活动。(4 分) 示例:【专题名称】鲁迅小说中的“小人物” 【研究依据】《孔乙己》中的孔乙己、《故乡》中的闰土 【我的发现】他们都是生活在社会最底层的普通人,既老实善良,又愚昧落后。鲁迅对他们的态度是“哀其不幸,怒其不争”,同时对造成他们人生悲剧的社会根源进行了深入思考。 我的研究: 【专题名称】 【研究依据】 【我的发现】 (3) 活动三:书单推荐“网络小说”引发班级同学热烈讨论,有同学表示自己只读网络流行小说,不读经典名著。请你就“网络流

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