内容正文:
1 分 苹 果
一 除 法
学习目标
1.结合分苹果的过程,进一步体会除法的意义,培养数感,渗透数形结合的思想。
2.掌握用竖式计算的方法,能正确书写竖式。
3.理解竖式中的每一步所表示的意义。
根据图上的信息,提出与除法有关的问题。
情境引入
每盘放6个苹果,18个苹果可以放几盘?
例题解读
18个苹果可以放3盘。
1盘
-6
-6
-6
1盘
1盘
答:
每盘放6个苹果,18个苹果可以放几盘?
18÷6 = (盘)
( 三 )六十八
1盘: 6个
2盘: 12个
3盘: 18个
3
十位
个位
3
1 8
1 8
6
十位
个位
1 8
6
十位
个位
3
1 8
1 8
6
0
18 ÷ 6 = 3 (盘)
每盘放6个苹果,18个苹果可以放几盘?
3
1 8
1 8
6
0
……商3表示可以放3盘
……被除数18表示要分的苹果总数
除数6表示每盘放6个……
……18表示3盘放的苹果总数
……0表示正好分完,没有剩余
8
18÷2=
9
63÷7=
9
1
8
2
9
1
8
0
6
3
7
9
6
3
0
填一填,说一说。
小结
除法的竖式计算
用 表示除号,在 除号里写被除数,在除号左侧写除数,在除号上面写商。
10
24
4
2
4
4
6
2
4
0
6
支
1.圈一圈,填一填,说说除法竖式中每一步的意思。
(1)24支蜡笔,平均分给4个小朋友,每人分到( )支。
6
随堂小测
36
6
3
6
6
6
3
6
0
6
束
(2)36个气球,每6个绑成1束,可以绑成( )束。
6
1.圈一圈,填一填,说说除法竖式中每一步的意思。
2.儿童节到了,老师买来 45 个气球,如果 5 个扎一束,可以扎几束?
答:可以扎 9 束。
9
4 5
4 5
5
0
45÷5 =
9(束)
13
课后作业
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
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绿卡图书—走向成功的通行证
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