1.3 搭一撘（二）-【小学学霸作业本】(配套课件)2022-2023学年二年级下册数学 北师大版

3 搭一搭（二） 一 除 法 学习目标 1.借助搭房子的操作过程进一步理解有余数的除法的意义。 2.经历探究有余数的除法的竖式计算方法的过程，理解有余数的除法竖式各部分的意义，掌握其书写格式。 3.体会数学与日常生活的密切联系，了解数学的价值。 回顾复习 18÷6 = （盘） 3 1 8 1 8 6 0 ……商3表示可以放3盘 ……被除数18表示要分的苹果总数 除数6表示每盘放6个…… ……18表示3盘放的苹果总数 ……0表示正好分完，没有剩余 每盘放6个苹果，18个苹果可以放几盘？ 1 6 6 2 个 4 根 2 1 2 4 ……余数 答：16根小棒可以搭2个房子，还剩4根。 例题解读 2 1 2 1 6 6 4 ……搭了2个 ……16根小棒 6根小棒搭一个房子…… ……用了12根小棒 ……还剩4根小棒 16÷6= 2（个）……4（根） 13÷5＝2······ 3 看一看，说一说。 小结 20 1 21 4 5 ……商 ……被除数 ……4乘5的积 ……余数 除数…… 21÷5=4……1 用竖式计算有余数的除法 1.计算下面各题。 25 35 56 65 9 7 8 8 3 21 4 4 32 3 6 54 2 8 64 1 随堂小测 2.（ ）里最大能填几？ 3×（ ）＜13 （ ）×5＜39 （ ）×7＜69 4×（ ）＜25 8×（ ）＜30 6×（ ）＜50 4 7 9 6 3 8 用竖式计算。29÷7= 错解: 正解: 易错提醒 21 8 29 7 3 29÷7= 3……8 28 1 29 7 4 29÷7= 4……1 错因分析：此题错在商小了，导致余数8比除数7大了，应该把商加1再除。 计算有余数的除法时，余数必须比除数小。 课后作业 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 13 绿卡图书—走向成功的通行证 14 $