【倍速课时学练】(2014秋开学)浙教版八年级数学上册13 证明 课件(共10张PPT)

2014-09-10
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 1.3 证明
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2014-2015
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.19 MB
发布时间 2014-09-10
更新时间 2014-09-10
作者 手背手心
品牌系列 -
审核时间 2014-09-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3664942.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1.3 证 明 倍速课时学练 问题 请同学们判断下列命题哪些是真命题?哪些 是假命题? (1)在同一平面内,如果一条直线垂直于两条平行线中的一条,那么也垂直于另一条; (2)如果两个角互补,那么它们是邻补角; (3)如果 ,那么a=b; (4)经过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行; (5)两点确定一条直线. 倍速课时学练 要判定一个命题是否是真命题,往往需要从命题的条件出发,根据已知的定义、基本事实、定理(包括推论),一步一步推得结论成立.这样的推理过程叫做证明. 证 明: 倍速课时学练 命题1 在同一平面内,如果一条直线垂直于两条平行线中的一条,那么它也垂直于另一条. 这个命题的题设和结论分别是什么呢? 条件:在同一平面内,一条直线垂直于两条平行线中的一条; 结论:这条直线也垂直于两条平行线中的另一条. 倍速课时学练 你能结合图形用几何语言表述命题的题设和结论吗? 已知:b∥c, a⊥b . 求证:a⊥c. 倍速课时学练 请同学们思考如何利用已经学过的定义定理来证明这个结论呢? 已知:b∥c,a⊥b . 求证:a⊥c. 证明:∵ a⊥b(已知), 又∵ b∥c(已知), ∴∠1=∠2(两直线平行,同位角相等). ∴∠2=∠1=90º(等量代换). ∴∠1=90º (垂直的定义). ∴ a⊥c(垂直的定义). 倍速课时学练 问题 请同学们判断下列两个命题的真假,并思考如何判断命题的真假. 命题2 相等的角是对顶角. (1)判断这个命题的真假. (2)这个命题题设和结论分别是什么? 题设:两个角相等; 结论:这两个角互为对顶角. 倍速课时学练 (3)我们知道假命题是在条件成立的前提下,结论不一定成立,你能否利用图形举例说明当两个角相等时它们不一定是对顶角的关系. 倍速课时学练 练习 填空 已知:如图1,∠1=∠2,∠3=∠4, 求证:EG∥FH. 证明:∵∠1=∠2(已知) ∠AEF=∠1 ( ); ∴∠AEF=∠2 ( ). ∴AB∥CD ( ). ∴∠BEF=∠CFE (

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