第六单元 质量与密度【复习课件】-2023年中考物理一轮大单元复习过过过（人教版）

2023年中考物理一轮大单元复习 过过过 第六单元 质量与密度 物理新课标 人教版 1 目录 01 单元学习目标 02 单元导图 03 单元学习任务 04 单元备考 05 单元跟踪训练 1 1.知道：密度在生活中常见的应用例子； 2.了解：质量单位及其换算；物质密度是物质的基本特征；温度对物质密度的影响； 3.会：实验量筒测量液体和不规则物体的体积； 4.理解：质量的概念；天平的使用方法；密度的概念； 5.掌握：固体和液体物质密度的测量方法； 6.通过探究质量与体积的关系培养科学的实验素养和实验方法。 【单元学习目标】 2 【单元导图】 2 【单元导图】 2 【单元导图】 2 【单元导图】 ★知识点一：质量 一、质量的概念 1.物体是由 组成的，物体所含物质的 叫做质量，用“ ”表示。 2.国际单位制中质量单位是 （kg），常用单位还有吨（t）、克（g）、毫克（mg）。 换算关系：1t= kg，1kg= g，1g= mg。 3.质量是物体本身的 。物体的质量不随它的 、 、 以及所处的 的改变而改变。 4.同种物质，体积越大，其质量也就越大。 3 【单元学习任务】 物质 多少 m 千克 1000 1000 1000 固有属性 形状 状态 温度 地理位置 ★知识点一：质量 二、质量的测量 1．实验室中，测量质量的常用工具是天平；在生活中，质量的测量还有杆秤、案秤、磅秤、电子秤等等。 3 【单元学习任务】 ★知识点一：质量 二、质量的测量 2.用天平测量物体的质量 （1）天平的结构：实验室常用的测量质量的工具是托盘天平，如图所示。托盘天平的构造：分度盘、指针、横梁、游码、标尺、底座、平衡螺母、托盘等，每台天平都有一盒配套的砝码。 3 【单元学习任务】 ★知识点一：质量 二、质量的测量 2.用天平测量物体的质量 （2）天平的使用 “放”：把天平放在水平台面上，对于需要调节底座水平的天平，应先调节底座下面的螺钉，使底座水平。 “拨”：把游码拨到标尺左端的零刻度线。 3 【单元学习任务】 游码归零 ★知识点一：质量 二、质量的测量 2.用天平测量物体的质量 （2）天平的使用 “调”：调节横梁两端的平衡螺母，使指针指在 分度盘中央的刻度线处（或使指针在中央刻度线 左右两侧摆动的幅度相等）。这一步的目的是把 天平横梁调平衡，具体操作方法：如果指针向左偏，应将平衡螺母向右调； 如果指针向右偏，应将平衡螺母向左调，可简记为“左偏右调，右偏左调”。对于左、右两端各有一个平衡螺母的托盘天平来说，两边的平衡螺母的调节方向是一致的。 3 【单元学习任务】 向右旋平衡螺母 ★知识点一：质量 二、质量的测量 2.用天平测量物体的质量 （2）天平的使用 “看”：观察天平的称量（称量是天平能称的最大质量）和标尺的分度值。被测物体的质量不能超过天平的称量，否则不但测不出物体的质量，还有可能损坏天平。游码在标尺上每向右移动一个小格，就相当于在右盘中增加一个小砝码，所以在使用前需观察标尺上每小格所代表的质量。 3 【单元学习任务】 ★知识点一：质量 二、质量的测量 2.用天平测量物体的质量 （2）天平的使用 “测”：称量前，估计一下被测物体的质量；测量时，把被测物体放在左盘中，然后根据所估计的质量用镊子按“先大后小”的顺序依次向右盘试加砝码，若添加或取下最小砝码后，天平仍不平衡，则需要用镊子调节游码在标尺上的位置，直至天平的横梁恢复平衡。 3 【单元学习任务】 ★知识点一：质量 二、质量的测量 2.用天平测量物体的质量 （2）天平的使用 “读”：右盘中砝码的总质量加上游码示数（游码左侧边缘在标尺上所对的刻度值，不估读），就等于左盘中被测物体的质量。如图所示，游码的示数是2g，被测物体质量为：50g+10g+2g=62g。 “收”：测量完毕，先将被测物体取下，然后用镊子把砝码放回砝码盒中，把游码拨回标尺左端的零刻度线处。 3 【单元学习任务】 ★知识点一：质量 二、质量的测量 2.用天平测量物体的质量 （3）使用天平注意事项 a.每个天平都有自己的称量和感量，也就是它能称的最大质量和最小质量，被测物体的质量超过称量和感量时，均不能直接称量。 b.天平和砝码应保持干燥、清洁，向右盘中加减砝码盒移动游码时都有用镊子，不能用手直接接触砝码盒游码，不能把砝码弄湿、弄脏，以避免砝码、游码因锈蚀、磨损而使其质量发生变化，造成测量不准确的现象。 c.潮湿的物体和化学药品会污染图片托盘，所以不能直接将其放到天平的托盘中，应盛放在其他容器中测量。注意此时测出的是待测物体