4.4 实现可持续发展 课件—2022-2023学年浙教版科学九年级下册

情境导入 面对温室气体含量升高、全球变暖、森林和湿地面积剧减、大气和水污染加剧、生物多样性下降等人类生存环境恶化问题，我们人类应该怎样面对？ 人类必须采取有效措施，寻求人与自然和谐发展之路，实现可持续发展。 1 第4章 可持续发展 第4节 实现可持续发展 自主学习 1.理解人类社会发展受到自然环境的制约，体会可持续发展的观点。 2.理解科学与可持续发展的关系，树立可持续发展观。 实现可持续发展 3 一、可持续发展的含义 1987年，世界环境与发展委员会出版报告《我们共同的未来》。文中指出，可持续发展（sustainable development）是指既能满足我们现今的需求，又不损害子孙后代并能满足他们需求的发展模式。 什么是可持续发展？ 4 可持续发展的主要内容包括生态系统可持续发展、经济可持续发展和社会可持续发展。 这就要求人类在发展中关注生态和谐、讲究经济效益和追求社会公平，最终达到人的全面发展。 三者的关系如何？ 必要条件 生态系统可持续发展 相互依赖， 不可分割 基础 经济可持续发展 最终目的 社会可持续发展 可持续发展的标志是 和 。经济建设和社会发展不 能超越资源和环境的承载能力。 例如，使用可再生资源的速度不超过其再生速度；使用不可 再生资源的速度不超过其可再生替代资源的开发速度；对生态系 统的干扰，不超过生态系统的自我调节能力，使生态系统能够得 到恢复。 资源的可持续利用 良好的生态环境 生态系统可持续发展强调发展要与资源、环境承载力相协调。 森林可持续 改变砍伐的方式（完全砍伐、边砍边种、选择砍伐） 进行森林管理：把森林分割成许多小的区域，每年在不同的区域砍伐。如松树区每20-30年砍伐一次，而一些硬木森林只能每40-100年才砍伐一次。 少用一次性筷子或纸盒 纸制品的重复使用 计划砍伐，植树造林，可保证森林的可持续发展 渔业可持续 限量捕捞 建立禁渔期 改变捕鱼方式（网格大小；炸鱼、毒鱼、用电捕鱼、用地笼捕鱼等违法） 水产养殖 开发新资源（科学家和厨师共同向人们推荐其他的美味鱼等） 限量捕捞，改变捕捞方式，发展水产养殖，可保证海洋的可持续发展 经济可持续发展强调发展不仅要重视数量增长，更要追求改善质量。 可持续发展鼓励经济增长，通过经济增长提高当代人生活水平，增强国力。可持续发展不仅重视经济增长的数量，更追求经济增长质量。 社会可持续发展强调发展要以改善和提高生活质量为目的，与社会进步相适应。 可持续发展要满足人类自身的需要，改善人类生活，提高人类健康水平，创造一个精神生活和物质生活高度发达的社会环境。 观点1 ：把能源、环境问题放在一边，先把经济发展起来，等到拥有更加强大的经济实力以后，再来解决环境问题。 观点2 ：利用发达国家现在正在实行的高投入、高技术的解决环境问题的模式，来解决我们面临的环境问题。 观点3 ：根据我国的国情和经济承受的能力，探索一条可持续发展之路。 请收集有关材料和事实，说明我国目前为什么不能走前面两种道路，而必须走可持续发展之路。 活动探究 关于我国的发展之路有三种观点。 观点1：我国资源丰富，但人均拥有量相对较少，很多地区环境脆弱，如果将资源、环境问题放在一边，有可能等不到经济发展到实力雄厚阶段，环境已变得无法让人们继续生存下去;或者经济发展到实力雄厚阶段环境问题的治理已不是经济实力所能解决的问题了。 观点2：目前我国是一个发展中国家，没有足够的经济实力和较高的科技水平实行发达国家现行的高投资、高技术解决问题的模式。 观点3：我国目前面临着生存和发展的严峻挑战，庞大的人口压力，令人担忧的资源短缺，深刻的环境危机，已成为今后发展的巨大障碍。因此，上述国情和发展中国家经济水平的实力决定了我国必须探索一条可持续发展之路。 可持续发展要求在严格控制人口、提高人口素质和保护环境、合理利用资源的前提下进行经济和社会的协调发展，追求人与自然的和谐，建设人类美好未来。 把环境和发展问题协调起来，既能使人类社会的基本需求得到满足，又能使生态系统得到较好的保护和管理，创造一个更安全、更繁荣的未来。 1992 年，联合国环境与发展大会通过了《21 世纪议程》等重要文件，将可持续发展由概念、理论推向行动，要求各国制定相应的可持续发展战略和规划，迎接人类面临的共同挑战，实现社会、经济、环境的协调发展。 中国21世纪议程网页 为什么解决环境问题需要世界各国的一致行动？ 由于全球