第4节 实现可持续发展（导学案）科学浙教版九年级下册

4.4 实现可持续发展（导学案） 【学习目标】 理解可持续发展的含义；理解科学对可持续发展的作用；体会人类为实现可持续发展作出的努力。 【学习重点】可持续发展的内容；科学对可持续发展的作用 【学习难点】生态、社会、经济可持续发展之间的关系 【自主学习】（此模块是回顾与预习） 阅读教材，完成以下问题： 1. 如何实现科学与可持续发展？ 科学为制定可持续发展规划提供必要的理论支持;科学为解决资源危机提供理论基础;科学帮助人们探究自然灾害的成因,为防灾减灾服务;科学为防治环境污染提供理论基础;科学为完善经济结构转型、缓解区域发展不平衡、促进和谐发展提供理论基础。 【课堂探究】 1、 可持续发展的含义 思考：什么是碳排放？ 碳排放主要指的是二氧化碳和其他温室气体的排放。 1. 可持续发展 (1) 主要内容： a.生态系统的可持续发展 b.经济的可持续发展 c.社会的可持续发展 （2）三要素： ①环境要素：尽量减少对环境的损害； ②社会要素：满足人类自身的需要； ③经济要素：不仅重视经济增长，更追求经济增 长的质量。 （3）标志： 资源的可持续利用和良好的生态环境 思考与讨论:关于我国的发展之路有三种观点。 观点1 ：把能源、环境问题放在一边，先把经济发展起来，等到拥有更加强大的经济实力以后，再来解决环境问题； 观点2 ：利用发达国家现在正在实行的高投入、高技术的解决环境问题的模式，来解决我们面临的环境问题； 观点3 ：根据我国的国情和经济承受的能力，探索一条可持续发展之路。 请收集有关材料和事实，说明我国目前为什么不能走前面两种道路，而必须走可持续发展之路。 国家的发展不能以看牺牲环境为代价；每个国家的基本国情不同，不能生搬硬套发达国家的模式来解决我国的环境问题，我们应该以我国社会主义初级阶段的基本国情为出发点，根据我国的经济承受能力，探索一条可持续发展之路。 【自我测评】 典例1.2020年6月5日世界环境日。我国生态环境部发布“中国生态环境保护吉样物”，如图所示，表达出“绿水青山就是金山银山”的理念。下列做法符合这一理念的是（　　） A．到森林里进行野餐烧烤 B．用增高烟囱的方式排放废气 C．推广使用一次性筷子达到降低疾病传染的风险 D．采用农家肥替代化肥的方法给农作物施肥 【答案】D 【解析】到森林里进行野餐烧烤，用增高烟囱的方式排放废气都会增加二氧化碳的排放，不利于保护环境，大量砍伐树木才能制造出一次性筷子，不利于环境保护。而在耕地上使用化肥会破坏土壤的结构、导致腐殖土和上层土的下降、残杀土壤中的有机生物、破坏土壤中的生态平衡和导致有机物的失调和流失，因此可以采用农家肥替代化肥的方法给农作物施肥，D符合题意。 典例2.我国继海上实行休渔制度之后，已经开始在长江实行休渔制度，其主要作用是（　　） A．保护中华鲟等珍稀鱼类洄游产卵 B．保护有“水中大熊猫”之称的濒危动物白鳍豚 C．防止过度捕捞导致的生态破坏和资源衰竭 D．我国渔获量居世界首位，防止市场上资源过剩 【答案】C 【解析】可持续发展的主要内容：包括生态系统可持续发展、经济可持续发展和社会可持续发展。生态系统可持续发展是可持续发展的必要条件，经济可持续发展是可持续发展的基础，社会可持续发展是可持续发展的最终目的。为解决发展中存在的人口、资源和环境问题，必须走可持续发展之路。休渔制度就是为了防止过度捕捞导致的生态破坏和资源衰竭。故C符合题意。 典例3.人类的过度捕捞使鳕鱼资源从20世纪60年代开始逐渐减少，其生存面临巨大威胁。如图所示为影响大西洋鳕鱼捕获量的因素及其结果的预测图，由图中信息可知：总体上看，在相同渔捞强度下，鳕鱼种群的相对数量与渔网网眼大小的关系是 　                               　  。为了保证鳕鱼种群数量的相对稳定，应保持渔捞强度为　     　 最合适。 【答案】网眼越大，鳕鱼种群相对数量越多;33％ 【课后反思】 本节课学习中，你有哪些收获，还有哪些问题？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 4.4 实现可持续发展（导学案） 【学习目标】 理解可持续发展的含义；理解科学对可持续发展的作用；体会人类为实现可持续发展作出的努力。 【学习重点】可持续发展的内容；科学对可持续发展的作用 【学习难点】生态、社会、经济可持续发展之间的关系 【自主学习】（此模块是回顾与预习） 阅读教材，完成以下问题： 1. 如何实现科学与可持续发展？ 【课堂探究】 1、 可持续发展的含义 思考：什么是碳排放？ 碳排放主要指的是 和其他 的排放。 1. 可持续发展 (1) 主要内容： a.（ ）的可持续发展 b.（ ）的可持续发展 c.（ ）的可持续发展 （2）三要素： ①（ ）要素：尽量减少对环境的损害； ②（ ）要素：满足人类自身的需要； ③（ ）要素：不仅重视经济增长，更追求经济增 长的质量。 （3）标志：（ ） 思考与讨论:关于我国的发展之路有三种观点。 观点1 ：把能源、环境问题放在一边，先把经济发展起来，等到拥有更加强大的经济实力以后，再来解决环境问题； 观点2 ：利用发达国家现在正在实行的高投入、高技术的解决环境问题的模式，来解决我们面临的环境问题； 观点3 ：根据我国的国情和经济承受的能力，探索一条可持续发展之路。 请收集有关材料和事实，说明我国目前为什么不能走前面两种道路，而必须走可持续发展之路。 【自我测评】 典例1.2020年6月5日世界环境日。我国生态环境部发布“中国生态环境保护吉样物”，如图所示，表达出“绿水青山就是金山银山”的理念。下列做法符合这一理念的是（　　） A．到森林里进行野餐烧烤 B．用增高烟囱的方式排放废气 C．推广使用一次性筷子达到降低疾病传染的风险 D．采用农家肥替代化肥的方法给农作物施肥 典例2.我国继海上实行休渔制度之后，已经开始在长江实行休渔制度，其主要作用是（　　） A．保护中华鲟等珍稀鱼类洄游产卵 B．保护有“水中大熊猫”之称的濒危动物白鳍豚 C．防止过度捕捞导致的生态破坏和资源衰竭 D．我国渔获量居世界首位，防止市场上资源过剩 典例3.人类的过度捕捞使鳕鱼资源从20世纪60年代开始逐渐减少，其生存面临巨大威胁。如图所示为影响大西洋鳕鱼捕获量的因素及其结果的预测图，由图中信息可知：总体上看，在相同渔捞强度下，鳕鱼种群的相对数量与渔网网眼大小的关系是 　                               　  。为了保证鳕鱼种群数量的相对稳定，应保持渔捞强度为　     　 最合适。 【课后反思】 本节课学习中，你有哪些收获，还有哪些问题？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$