2.4.1 生态系统及成分 课件—2022-2023学年浙教版科学九年级下册

第4节 生态系统的结构和功能 第1课时 生态系统及成分 一、生态系统的多样性 生态系统 生物群落和它所生活的环境中的非生物因素相互作用形成的统一整体。 图中的所有马构成 种群 图中的所有生物构成 生物群落 整片草原构成了一个 生态系统 2 最大的生态系统——生物圈 构成 地球上的全部生物以及它们所生活的环境。 范围 大气圈的底部 地面以上约10千米 岩石圈的表面 地面以下2~3千米 水圈的大部 海平面以下约11千米 类型 在自然条件下，某个地区的气候特点，尤其是温度和降水量，决定了该地区生态系统的类型。 陆地生态系统 水域生态系统 人工生态系统 陆地生态系统 森林生态系统 草原生态系统 湿地生态系统 荒漠生态系统 森林生态系统有高大的乔木、许多灌木和苔藓等，还有各种草食动物和肉食动物，以及许多细菌和真菌等微生物。 水域生态系统 海洋生态系统 动植物种类丰富，植物多为微小的浮游植物，动物大都能在水中游动。 淡水生态系统 由淡水水体和其中的生物组成，动植物种类较多，结构稳定。 人工生态系统 人们为了某种目的建立起来的，在这些生态系统中，人起着主导作用。 农田生态系统 以农作物为主，伴有各种昆虫等主要动物的半人工的生态系统。 由人、动物和植物、建筑物、交通工具等组成的人工生态系统。 城市生态系统 二、生态系统的成分 生物成分 生产者 主要指绿色植物，它们通过光合作用 制造有机物供给自己的同时，为其他 生物提供食物，并且能够为动物提供栖息场所。 生态系统中最基本、最关键的成分。 消费者 不能自己制造有机物，只能以植物或其他动物为食的动物。 初级消费者 以植物为食的草食动物，如蝗虫 以草食动物为食的动物，如青蛙 次级消费者 以次级消费者为食的动物，如蛇 三级消费者 分类依据 动物食性 一般不超过四级消费者 分解者 细菌、真菌、某些原生动物及腐食性动物。 把动植物的尸体、排泄物和残落物等含有的有机物分解成无机物，归还土壤，供植物利用。 思考 菟丝子靠植物的汁液生活，属于消费者。 所有的植物都是生产者吗？ 腐食动物如蚯蚓、蜣螂等属于分解者。 菟丝子 蜣螂 所有的动物都是消费者吗？ 非生物成分 生态系统中的非生物物质和能量主要包括阳光、热能、水、空气、无机盐等。 生物群落中各种生物赖以生存和发展的物质基础。 课堂总结 生态系统及成分 生态系统的成分 生态系统的多样性 生物圈 陆地生态系统 生物成分 非生物成分 地球上最大的生态系统 水域生态系统 森林、草原、荒漠等生态系统 人工生态系统 海洋、淡水等生态系统 农田、城市等生态系统 生产者 消费者 分解者 阳光、热能、水、空气、无机盐等 及时巩固 1.下列属于生态系统的是（ ） A.校园里的全部生物 B.校园里的全部师生 C.校园里的全部菊花 D.整个校园 D 及时巩固 2.生产者是生态系统的主要成分，原因是（ ） A.能开花结果 B. 自身消耗能量少 C. 总在食物链的开端 D. 能利用无机物制造有机物 D 及时巩固 3. （1）这个透明的玻璃球体可看作一个________________ ，此生态球应放在有___________的地方，目的是有利于植物制造______________。 生态系统 阳光 有机物 （2）此生态系统中除小鱼（或小虾）和水藻外，还应包括______________和___________。 分解者 非生物成分 $