山东省济南市2022-2023学年高三上学期期末考试数学模拟试题一

2022-12-20
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2022-2023
地区(省份) 山东省
地区(市) 济南市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.20 MB
发布时间 2022-12-20
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-12-20
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来源 学科网

内容正文:

山东省济南市高三期末考试模拟数学试题一 2022.12.15 一、单选题 1.已知集合为奇数,则(    ) A. B. C. D. 2.已知复数满足(其中为虚数单位),则的虚部为 A.-1 B.1 C. D. 3.已知多项式,则(    ) A.-15 B.-20 C.15 D.20 4.下列说法正确的是(    ) A.设点,则“且”是“点在直线:上”的充分必要条件 B.设四边形两条对角线为、,则“四边形为菱形”是“”的充分不必要条件 C.命题:,命题:或,则命题是的必要不充分条件 D.设,则“”是“”的既不充分也不必要条件 5.函数的部分图像如图所示,则的单调递减区间为(   ) A. B. C. D. 6.函数若,且,则的取值范围是(      ) A. B. C. D. 7.在统计学中,四分位数是指把一组数由小到大排列并分成四等份,处于三个分割点位置的数值为,,,其中是这组数的中位数,和分别可看作这组数被分成的前后两组数的中位数.利用四分位数可以绘制统计学中的箱形图:先找出一组数的最大值、最小值和三个四分位数;然后连接和画出“箱子”,中位数在“箱子”中间;再将最大值和最小值与箱子相连接(如图①).某老师绘制了一次数学小测验中甲、乙、丙三个班级学生得分的箱形图(如图②),根据该图判断下列说法错误的是(    ) A.三个班级中,甲班分数的方差最小 B.三个班级中,乙班分数的极差最大 C.丙班得分低于80的学生人数多于得分高于80的学生人数 D.若每班有42个学生,则三个班级的第11名中,丙班的分数最高 8.在中,角A、B、所对的边分别为a、b、c,且,则B的最大值为(    ) A. B. C. D. 二、多选题 9.若,,则(    ) A. B. C.与的夹角为 D.在方向上的投影向量为 10.若实数满足,则下列不等式成立的是(    ) A. B. C. D. 11.已知平面向量,,都是单位向量,且,则的值可能为(    ) A.0 B.1 C.-1 D.2 12.在棱长为1的正方体中,为侧面(不含边界)内的动点,为线段上的动点,若直线与的夹角为,则下列说法正确的是(       ) A.线段的长度为 B.的最小值为1 C.对任意点,总存在点,便得 D.存在点,使得直线与平面所成的角为60° 三、填空题 13.已知抛物线:的焦点为双曲线:的顶点,直线过点且与抛物线交于点,(点在点的右侧),设直线的斜率为,为原点,若与的面积和为5,则__________. 14.已知,则___________. 15.一个袋于中有4个红球,8个绿球,采用不放回方式从中依次随机地取出2个球,则第二次取到红球的概率为__________. 16.若表示不超过x的最大整数(例如:,),数列满足,. (1)______; (2)______. 四、解答题 17.在中,内角,,所对的边分别是,,,已知,. (Ⅰ)求; (Ⅱ)若三角形的面积为,求角. 18.数列分别满足:,其中,其中,设数列前n项和分别为. (1)若数列为递增数列,求数列的通项公式; (2)若数列满足:存在唯一的正整数k(),使得,则称为“k坠点数列” (Ⅰ)若数列为“6坠点数列",求; (Ⅱ)若数列为“5坠点数列”,是否存在“p坠点数列”,使得,若存在,求正整数m的最大值;若不存在,说明理由. 19.如图,正方体中,,,,分别是,,,的中点. (Ⅰ)求证:,,,四点共面; (Ⅱ)求证:平面∥平面; (Ⅲ)画出平面与正方体侧面的交线(需要有必要的作图说明、保留作图痕迹). 20.年四川持续出现高温天气,导致电力供应紧张.某市电力局在保证居民生活用电的前提下,尽量合理利用资源,保障企业生产.为了解电力资源分配情况,在8月初,分别对该市A区和区各10个企业7月的供电量与需求量的比值进行统计,结果用茎叶图表示如图. 不受影响 受影响 合计 A区 B区 合计 (1)求区企业7月的供电量与需求量的比值的中位数;B区7月的供电量与需求量的比值的平均数; (2)当供电量与需求量的比值小于时,生产要受到影响,统计茎叶图中的数据,填写2×2列联表,并根据列联表,判断是否有95%的把握认为生产受到影响与企业所在区有关? 附:; 临界值表: 21.已知函数. (1)若曲线在处的切线与y轴垂直,求零点的个数; (2)若,且,求证:. 22.如图,设点A,B的坐标分别为(-,0),(),直线AP,BP相交于点P,且它们的斜率之积为-. (1)求P的轨迹方程; (2)设点P的轨迹为C,点M、N是轨迹为C上不同于A,B的两点,

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