内容正文:
第15讲 等腰三角形和直角三角形
A组 基础达标
1.(2022·江苏宿迁)若等腰三角形的两边长分别是3cm和5cm,则这个等腰三角形的周长是( )
A.8cm B.13cm C.8cm或13cm D.11cm或13cm
2.(2022·云南)已知△ABC是等腰三角形.若∠A=40°,则△ABC的顶角度数是____.
3.(2022·山东滨州·中考真题)如图,屋顶钢架外框是等腰三角形,其中,立柱,且顶角,则的大小为_______.
4.(2022·湖北黄冈·中考真题)勾股定理最早出现在商高的《周髀算经》:“勾广三,股修四,经隅五”.观察下列勾股数:3,4,5;5,12,13;7,24,25;…,这类勾股数的特点是:勾为奇数,弦与股相差为1,柏拉图研究了勾为偶数,弦与股相差为2的一类勾股数,如:6,8,10;8,15,17;…,若此类勾股数的勾为2m(m≥3,m为正整数),则其弦是________(结果用含m的式子表示).
5.(2022·江苏苏州·中考真题)定义:一个三角形的一边长是另一边长的2倍,这样的三角形叫做“倍长三角形”.若等腰△ABC是“倍长三角形”,底边BC的长为3,则腰AB的长为______.
6.(2022·浙江嘉兴·中考真题)小曹同学复习时将几种三角形的关系整理如图,请帮他在横线上____填上一个适当的条件.
7.(2021·江西中考)如图,在中,,,平分交于点,于点,求证:.
8.(2021·湖南长沙中考)如图,在中,,垂足为,,延长至,使得,连接.
(1)求证:;
(2)若,,求的周长和面积.
9.(2022·浙江杭州·中考真题)如图,在Rt△ACB中,∠ACB=90°,点M为边AB的中点,点E在线段AM上,EF⊥AC于点F,连接CM,CE.已知∠A=50°,∠ACE=30°.
(1)求证:CE=CM.
(2)若AB=4,求线段FC的长.
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第15讲 等腰三角形和直角三角形
1.【答案】D
【分析】题目给出等腰三角形有两条边长为3和5,而没有明确腰、底分别是多少,所以要进行讨论,还要应用三角形的三边关系验证能否组成三角形.
【详解】解:当3是腰时,∵3+3>5,∴3,3,5能组成三角形,
此时等腰三角形的周长为3+3+5=11(cm),
当5是腰时,∵3+5>5,5,5,3能够组成三角形,
此时等腰三角形的周长为5+5+3=13(cm),
则三角形的周长为11cm或13cm.故选:D
【点睛】本题考查等腰三角形的性质及三角形三边关系;已知没有明确腰和底边的题目一定要想到两种情况,分类进行讨论,还应验证各种情况是否能构成三角形进行解答,这点非常重要,也是解
题的关键.
2.(【答案】40°或100°
【分析】分∠A为三角形顶角或底角两种情况讨论,即可求解.
【详解】解:当∠A为三角形顶角时,则△ABC的顶角度数是40°;
当∠A为三角形底角时,则△ABC的顶角度数是180°-40°-40°=100°;
故答案为:40°或100°.
3.【答案】30°##30度
【分析】先由等边对等角得到,再根据三角形的内角和进行求解即可.
【详解】,
,
,,
,
故答案为:30°.
4.【答案】m2-1
【分析】2m为偶数,设其股是a,则弦为a+2,根据勾股定理列方程即可得到结论.
【详解】∵2m为偶数,∴设其股是a,则弦为a+2,
根据勾股定理得,(2m)2+a2=(a+2)2,解得a=m2-1,故答案为:m2-1.
【点睛】本题考查了勾股数,勾股定理,熟练掌握勾股定理是解题的关键.
5.【答案】6
【分析】分类讨论:AB=AC=2BC或BC=2AB=2AC,然后根据三角形三边关系即可得出结果.
【详解】解:∵△ABC是等腰三角形,底边BC=3∴AB=AC
当AB=AC=2BC时,△ABC是“倍长三角形”;
当BC=2AB=2AC时,AB+AC=BC,根据三角形三边关系,此时A、B、C不构成三角形,不符合题意;
所以当等腰△ABC是“倍长三角形”,底边BC的长为3,则腰AB的长为6.
故答案为6.
【点睛】本题考查等腰三角形,三角形的三边关系,涉及分类讨论思想,结合三角形三边关系,灵活运用分类讨论思想是解题的关键.
6.【答案】(答案不唯一)
【分析】利用等边三角形的判定定理即可求解.
【详解】解:添加,理由如下:
为等腰三角形,
,
为等边三角形,
故答案为:(答案不唯一).
7.【答案】见解析
【分析】
先求得∠EBA=40°,从而得到EB= EA,利用等腰三角形的性质即可证明AD=BD.
【详解】
证明:∵BE平分∠ABC,∠ABC=80°,
∴∠EBA=∠ABC=40°,
∵∠A=40°,
∴∠EBA=∠A,
∴EB= EA,
∵ED⊥AB,