第3课-第二课时语法 课件-2022-2023学年高中日语新起点日语第二册

第三課———— 「食」から見る世界 教学目标 1.通过本课的学习，能够让学生理解并接受各国饮食文 　化的差异。 2.通过本课的学习，能够让学生掌握有关中日两国正月 　料理的文化及相关内容。 3.通过学习有关学校生活的词汇及语法表达，培养学生的 　语言交际能力。 Step2 聞きましょう ——新しい表現 本文の録音を聞きましょう 文法 1.Vように / Vないように 接续：动词＋「ように」；动词ない形＋「ように」 含义：（1）表示目的。相当于“为了（使该状态或状况成立）而做/不做…”。 例１：みんなに聞こえるように大きい声で話してください。 （请大声说，好让大家都听清楚。） 例２：忘れないように授業の内容をノートにメモしておいた。 （把上课内容记在了笔记本上，以免忘掉。） 例３：字を速く書けるように練習しています。 （为了能够写字快些，正在练习。） （2）表示祈盼，希望（可放句末）。 例４：すべてがうまく行きますように（願っております）。 （祝万事如意！） 例５：おじいさんの病気が早く治るように（願っております）。 （希望爷爷早日康复！） 例６：明日ハイキングに行きます。雨が降りませんよう。 （明天去远足，祈盼不要下雨！） 注意：这个时候前面接续可以是动词ます。 「Vために」和「Vように」的区别（１） 「Vために」：前接意志动词基本形（且为肯定形式） 「Vように」：前接非意志动词基本形、可能动词、动词ない形等 例１：よく見えるように高いところに貼りました。 （贴在了高处以便清楚看到。） 例２：字を速く書けるように練習しています。 （为了写字快一些，正在做练习。） 例３：風邪をひかないように、寝る前に窓を閉めた。 （睡觉前关了窗户，以免感冒。） 例４：切符を買うために列に並びました。 （为了买票，排了队。） 「Vために」和「Vように」的区别（２） 「Vために」：前后句是同一主语。 「Vように」：前后句的主语不受限制，主语一致或不一致都可以。 例５：日本語の参考書を借りるために、図書館に行きました。 （为了借日语参考书，去了图书馆。）主语都是“我” 例６：子供が元気に育つように、母は毎日栄養のある食事を作 っている。 （为了让孩子茁壮成长，妈妈每天都在做营养餐。） 非意志动词 意志动词 表示不受主观意志制约的动作、作用的动词叫无意志动词。多指人们无法控制的自发性动作、自然现象、生理现象、能力、以及“非情物”的运动。自动词绝大多数为自动词。 1、自发心理：飽きる、慌てる、困る、驚く 2、生理：疲れる 3、能力：できる、聞こえる、話せる 4、偶发：出会う、失う、忘れる 5、动植物运动：育つ、枯れる、咲く 6、自然：降る、光る、晴れる 表示受主观意志制约的动作、作用的动词称为意志动词。大多数他动词都为意志动词，自动词的一部分也属于意志动词。 1、自控动作（指大脑能够控制的动作），如： 行く、買う、作る ２、自控心理活动：思う、考える、信じる   A 意志动词 A 配对的自他动词 A 可能动词 （A）ない A和B的主语 A＋ために＋B 〇 他动词 × × 一致 A＋ように＋B × 自动词 〇 〇 一致或不一致 可参考以下表格：〇常用 　 　×不常用 練習１：＿＿＿＿に「ために」か「ように」を書き入れなさい。 5．将来、日本に留学する＿＿＿＿、今から貯金しています。 6．将来、日本に留学できる＿＿＿＿、今から貯金しています。 7.速く冷える＿＿＿＿＿、ビールを冷蔵庫に入れておいた。 8.速く冷やす＿＿＿＿＿、ビールを冷蔵庫に入れておいた。 ために ように ように ために 練習１：＿＿＿＿に「ために」か「ように」を書き入れなさい。 1.小学生でも読める＿＿＿＿、漢字にルビをつけています。 3.赤ちゃんを起こさない＿＿＿＿、静かにしなさい。 2.高校生活を有意義に過ごす＿＿＿＿、計画を立てた。 4．いい大学に入る＿＿＿＿、頑張って勉強している。 ために ために ように ように 1.熱が下がるように、＿＿＿＿＿＿＿＿。 薬を飲みました 2.風が入るように、＿＿＿＿＿＿＿。 窓を開けました 3.電車に間に合うように、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 駅まで走っていきました 練習２：＿＿＿＿に適当な内容を書き入れて、文を完成しなさい。 4.一人で中国を旅行するために、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 中国語の勉強を始めた 12 ① 寝ている孫を__________ないように、静かに部屋を出た。（起こす） ② 日本語が上手に_________ように、どんなことをしていますか。