内容正文:
第二章 实数
章末小结
理教材 考点原题呈现
观中考 研中考动向
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实数的相关概念及分类(10年6考)
[教材P23例题]下列各数中,哪些是有理数?哪些是无理数?
考点1
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点拨:实数的相关知识是中考的常考知识点,常常以选择题或填空题的形式出现,考查与无理数有关的知识点较多,近几年河南中考命题趋势集中在实数的相关概念,无理数的估算等方面.
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实数的大小比较(10年4考)
[教材P50第7题]比较下列各组数的大小:
考点2
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点拨:实数的大小比较近几年在河南中考中考查比较少,多以判断实数中最大数或最小数为主要考查方向,其中考查负数较多,特别是与无理数有关的大小比较,经常用到估算法、平方法、差比法等,需要引起重视.
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二次根式的化简和计算(10年10考)
考点3
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(1)一个三角形的三边长依次为5,6,7,利用两个公式分别求这个三角形的面积.
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点拨:此类计算题目,在河南中考中考查相对较多,一般在11题位置和有理数结合进行计算,在16题位置和分式结合进行化简计算,较为综合.除此之外,实数的计算融入了所有题目解题过程中,是解决一切问题的基础.
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1.[2016·河南中考]下列计算正确的是( )
B.(-3)2=6
C.3a4-2a2=a2 D.(-a3)2=a5
2.[2017·河南中考]下列各数中比1大的数是( )
A.2 B.0
C.-1 D.-3
A
A
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3.[2020·天津中考]估计 的值在( )
A.3和4之间 B.4和5之间
C.5和6之间 D.6和7之间
4.[2020·贵州黔南州中考]已知a= -1,a介于两个连续自然数之间,则下列结论正确的是( )
A.1<a<2 B.2<a<3
C.3<a<4 D.4<a<5
B
C
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5.[2021·河南中考]下列计算正确的是( )
A.2a+3a=6a B.(-3a)2=6a2
C.(x-y)2=x2-y2
6.[2020·河南中考]请写出一个大于1且小于2的无理数
______________________.
D
7.[2020·自贡中考]与 -2最接近的自然数是 .
8.[2019·河南中考]计算: -2-1= .
2
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解:原式=2 021+1-2=2 020.
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(1)尝试验证:这两个公式在表面上形式很不一致,请你用以5,7,8为三边构成的三角形,分别验证它们的面积值.
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(2)问题探究:经过验证,你发现公式①和②等价吗?若等价,请给出一个一般性推导过程(可以从①⇒②或者②⇒①).
提示:对于平方差公式:(a+b)(a-b)=a2-b2,公式逆用可得:a2-b2=(a+b)(a-b);对于完全平方公式:(a±b)2=a2±2ab+b2,公式逆用可得:a2±2ab+b2=(a±b)2.例:(a+b)2-c2=(a+b+c)(a+b-c).
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3.14,-,0.,0.101 000 100 000 1…(相邻两个1之间0的个数逐次加2).
解:有理数有:3.14,-,0.;无理数有:0.101 000 100 000 1…(相邻两个1之间0的个数逐次加2).
(1),1.;(2)-,1.414;(3),.
解:(1)因为=1.5,1.=1.555 5…,且1.5<1.555 5…,所以<1..
(2)因为-<0,1.414>0,所以-<1.414.
(3)因为()3=9,()3=3,且9>3,所以>.
[教材P51第22题]设一个三角形的三边长分别为a,b,c,p=(a+b+c),则有下列面积公式:
S=(海伦公式);
S=(秦九韶公式).
解:将a=5,b=6,c=7,p==9代入第一个公式,得S==6;将数据代入第二个公式,得S==6.
(2)一个三角形的三边长依次为,,,利用两个公式分别求这个三角形的面积.
解:将a=,b=,c=,p=代入第一个公式,可求得S=;将数据代入第二个公式,也可求得S=.
A.-=
D.3-=2
(答案不唯一)
9.[2021·浙江丽水中考]计算:+(-3)0-.
10.[2017·河南中考]先