内容正文:
学
四仟级数学·XS
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创优作业(10)
用量角器画角
三、量一量下面各图中每个角的度数,分别填在
基础知识
表中。
一、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)
1.把两个锐角拼在一起,拼成的角不可能是
3
()。
图1
图2
A.锐角
B.平角
C.钝角
∠1
∠2
∠3
∠1+∠2+∠3
2.把一个平角分成两个角,其中一个角是钝
图1
角,另一个角一定是(
)。
图2
A.钝角
B.直角
C.锐角
小朋友,你发现了什么呢?
3.以下三个度数的角可以用一副三角板画
出的是(
)。
A.40°
B.160°
C.120°
二、动手做。
四、想一想,填一填。
1.分别画出一个90°的角和一个180°的角。
1.填出下面三角板上每个角的度数。
公.
2.用量角器画出下面各角。
2.填出下面用一副三角板拼出的角的度数。
45°
120°
o
∠1
∠2=
00000000000000000000000000000000000000
9
00000000000000●00000000000000000000000
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月
日
星期
复习计划
FU XI JI HUA
学
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八、计算下面各图中角的度数。
1.
∠3=
∠4
1X3
五、你能用一副三角板拼出90°和60°的角吗?
∠2=45°
∠3=
试试看。
2.
32人1
∠1+∠2=155°∠2+∠3=125°
60°C
90°
∠1=
∠2=
3.
3
◆
综合实践
∠4=42°
∠1=
六、将一张正方形纸先沿图(1)和图(2)的虚线
∠2=
∠3=
连续对折两次,如图(3),打开后再沿两条对
九、如下图,∠1=∠2=∠3,如果这三个角的度
角线对折,最后打开,如图(4)。你能直接在
数和是150°。
图(4)中找出45°,90°,135°,225°的角吗?
请你在图(4)中标出来。
0
B
1.数一数图中共有()个角。
图(1)图(2)图(3)图(4)
2.∠1=(
),∠2=(
),
七、你能用一张半圆形的纸折出一个135°的角
∠3=(
),∠AOB=()。
吗?画图表示出来。
3.如果∠1=∠2=∠3=45°,求∠A0B的
度数。
00000000000000000000000000000000000000
20
00000000000000000000000000000000000000复习计划
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参芳答案
FU XI JI HUA
学
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二、468-273+27
420-198
七
(画法不唯一)
=195+27
=420-200+2
135
=222
=222
三略
八、1.45°2.55°100°3.48°42°138°
九、1.62.50°50°50°150°3.135°
四、385117230529475258
P21~22
五、418361215307300387994
一,9600500014000100007500720054009000
六、1.537-336-64=137(kg)
二,878700087008708709090090009009000
2.(1)246+234=480(人)(2)500-480=20(个)
三、1.223289922310
3.780-(359+241)=180(面)4.238+356+162=756(棵)
2.2342234234102808
5.40×6+6=246(人)116+130=246(人)第一批是三、
四、<<>=
四年级
五、691317049064393612654893
P15~16
六、1.134×22=2948(元)
一、线段有:②⑤直线有:①射线有:④
2.(1)40×40=1600(元)(2)28×40≈1200(元)
二、1.(1)C(2)AB(3)B2.ABC3.A4.C5.B
3.153×31≈4500(双)
三、××VV
4.11×365=4015(升)2×100×19=3800(升)
四、1.362.454
4015>3800,够。
五、略
6.122÷2=61(棵)61-1=60(个)60×40=2400(分米)
六、1.(1)硬纸条可以转动,过一点可