精品解析：山东省淄博地区（五四制）2021-2022学年六年级上学期期中生物试题

2021-2022学年度第一学期期中诊断 初一生物 第Ⅰ卷（选择题） 一、选择题：（20分） 1. 下列关于生物的认识描述正确的是 A. 能够运动的物体就一定是生物 B. 生物都是由细胞构成的 C. “种瓜得瓜，种豆得豆”体现了生物的遗传现象 D. 所有生物都需要吸入氧气，呼出二氧化碳 2. 下列哪种科学探究方法不属于观察法( ) A. 借助显微镜观察植物细胞 B. 肉眼观察蚂蚁的生活习性 C. 借助摄像机记录蜜蜂采蜜的过程 D. 上网查看介绍蜘蛛的有关资料 3. 含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，这一事实说明 A. 生物的生活需要营养 B. 生物能进行呼吸 C. 生物能对外界的刺激作出反应 D. 生物能生长和繁殖 4. 诗词歌赋中往往蕴涵着丰富的科学知识，下列诗句中不属于描写生命现象的一句是（ ） A. 春眠不觉晓 B. 处处闻啼鸟 C. 夜来风雨声 D. 花落知多少 5. 某小组将调查到的生物进行了归类，他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、水鸭﹑蟹等归为一类，而将松﹑柏、蝇﹑玫瑰﹑麻雀等生物归为一类，他们是按照什么标准归类的（　　） A. 按照生物的形态 B. 按照生物的用途 C. 按照生物的数量 D. 按照生物的生活环境 6. 科学探究的一般过程，可以概括为（ ） A. 作出假设→发现问题→实施计划→得出结论→提出问题→表达交流 B. 提出问题→作出假设→制订计划→实施计划→得出结论→表达交流 C. 提出问题→实施计划→作出假设→得出结论→表达交流 D. 发现问题→作出假设→表达交流→实施计划→得出结论 7. 科学探究是探索生命的重要方法，其中的实验是验证假设的基本途径，科学探究常常需要进行对照实验。下列有关对照实验的做法中，正确的是（ ） A. 除实验变量外，其他条件均相同 B. 所有的条件都不相同 C. 除实验变量外，其他条件均不相同 D. 所有的条件都相同 8. 生物圈是指（　　） A. 生物活动所能达到的范围 B. 地球上的全部生物及其生存环境 C. 地球上的全部生物 D. 我们所知道的全部星球 9. 对于生活在农田中的某只青蛙来说，它的环境是指（ ） A. 农田中的植物、蛇、昆虫等其他种生物 B. 阳光、空气、水、土壤等无机环境 C. 上述A和B的总和 D. 上述A和B的总和加上其他的青蛙 10. 蝉在火热夏天的正午鸣叫得最厉害，可是当气温降低到24℃以下时，就停止鸣叫．这个现象说明影响蝉的这一生活习性的环境因素是（ ） A. 温度 B. 阳光 C. 空气 D. 水 11. 北极熊的体色与白雪皑皑的环境相似，体现了（ ） A. 生物影响环境 B. 生物适应环境 C. 环境影响生物 D. 环境改变生物 12. 地衣生活在岩石上，可以从岩石中得到所需要的营养物质；地衣又能够分泌地衣酸，对岩石有腐蚀风化作用。这一事实说明（ ） A. 生物能够适应自己所生活的环境 B. 生物既能够适应环境，也能够影响环境 C. 生物能够影响环境，或者环境能够影响生物 D. 生物能够对自己所生活的环境造成影响 13. 以下能正确表示食物链的是（　　） A. 月季→蚜虫→瓢虫 B. 月季→蚜虫→瓢虫→细菌 C. 阳光→月季→蚜虫→瓢虫 D. 月季→瓢虫→蚜虫 14. 以下关于食物链“野草→食草昆虫→鸡→人”的叙述，正确的是（ ） A. 人是生产者 B. 昆虫、鸡和人都是消费者 C. 人的能量最终来自鸡 D. 这条食物链组成了一个生态系统 15. 如图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量。下列说法正确的是 A. 甲个体内DDT含量最高 B. 该食物链可表示为甲←丙←乙←丁 C. 甲生产者，乙、丙、丁是消费者 D. 该生态系统只有甲、乙、丙、丁四种生物 16. 下列有关生态系统的叙述错误的是（　　） A. 森林生态系统能调节气候、净化空气，被称为“地球之肺” B. 生态系统指在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体 C. 生物圈是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园 D. 地球上的各类生态系统是独立的，彼此互不干扰 17. 在一个由水稻、蝗虫和青蛙组成相对封闭的生态系统中，若青蛙被大量捕杀，能表示蝗虫数量变化的曲线图是（　　） A. B. C. D. 18. 几位同学针对食物链“草→食草昆虫→食虫鸟”发表了他们各自的见解，你认为不正确的是(　　) A. 草属于生产者 B. 食草昆虫和食虫鸟都是消费者 C. 保护食虫鸟对人类有益 D. 多条食物链就可构成生态系统 19. 人们不恰当地干预自然生态系统，如盲目地围湖造田、开垦草原和造单一品种林，其共同影响是 A. 降低了生态系统的自动调节能力 B. 更加促进了生态系统的平衡 C. 使原有的生态系统得以