1.2 盛唐伟业的奠基人——唐太宗 课件--2022-2023学年人民版高中历史选修四

第2课 盛唐伟业的奠基人：唐太宗 人民版选修四专题一 浮生若暖 课标要求：列举“贞观之治”的主要表现；探讨唐太宗在推动中国封建社会发展中的历史作用。 一、唐朝历史发展的轨迹 渐趋衰落 恢复并走向强盛 755年 618年 907年 贞观之治 武则天统治 安史之乱 藩镇割据、 宦官专权、朋党之争 农民起义 发展 贞观之治 衰弱 安史之乱 灭亡 907年 鼎盛 开元盛世 建立 618年 2 二、东征西讨定基业 （一）唐朝的建立 1、617年，在李世民的鼓动下，其父李渊与太原起兵反隋； 2、618年，李渊在长安即皇帝位，定国号为大唐； 3、自617—624年间，李世民先后击败薛举集团、刘武周集团、王世充集团等，统一全国。 随着统一全国的战争胜利，唐朝统治者内部矛盾开始凸显。 3 二、东征西讨定基业 （二）玄武门之变 高祖窦皇后四子 长子 李建成 太子 589—626 次子 李世民 秦王 599—649 三子 李元霸 早夭 四子 李元吉 齐王 603—626 4 二、东征西讨定基业 （二）玄武门之变 李世民功勋显赫，对太子李建成的地位构成了极大威胁。斗争中，李建成得到四弟李元吉的支持，处于优势。626年，他俩借突厥进兵之机，共谋调出秦王府兵将，以削弱李世民的力量。李世民得知后，与亲信房玄龄、长孙无忌等策划，抢先于宫城北门玄武门内设下埋伏。李建成、李元吉上朝路过玄武门，发现伏兵，急忙掉头回马便走。李世民从后面大呼追赶，李元吉仓皇转身张弓搭箭，连发三箭都没有射中李世民。李世民还箭，李建成中箭而亡，李元吉也被李世民部将射死。 5 二、东征西讨定基业 （二）玄武门之变 1、性质：一场争权夺利的宫廷政变； 2、评价：①违反既有的政治体制运行秩序。同时骨肉相残，这使李世民在历史上留下诛杀兄弟，逼迫父亲的恶名，被世人诟病；②果断地夺取政权，在兄弟相争的情况下，实现政权的平稳过度，为实现“贞观之治”创设了前提。 6 三、明君创贞观盛世 材料：商旅野次，无复盗贼，囹圄（监狱）常空，马牛布野，外户不闭。又频致丰稔（庄稼成熟），米斗三四钱，行旅自京师至于岭表，自山东至于沧海，皆不赍（携带）粮，取给于路。入山东村落，行客经过者，必厚加供待，或时有赠遗。此皆古昔未有也”。 ——《贞观政要》卷一 （一）概念阐释：唐太宗时期，政治清明、社会安定、经济发展、国力增强、文教昌盛的升平景象,史称“贞观之治”。 7 三、明君创贞观盛世 （二）贞观之治出现的原因 1、主观上：①吸收隋亡教训，避免重蹈覆辙；②唐太宗雄才大略，个人作用。 2、客观上：①隋朝的建设和经济繁荣，为创造了条件；②广大劳动人民的辛勤劳动是社会繁荣的主要动力。 8 三、明君创贞观盛世 （三）贞观之治的具体表现 1、民族关系：开明平等的民族政策 ①东突厥：武力征服；设立都督府；封官晋爵； ②西突厥：武力征服；设立安西都护府； ③吐蕃：和亲，中原文化影响吐蕃。 巩固边疆，扩大版图，促进统一多民族国家的发展。 9 唐代画家阎立本的名作《步辇图》，真实地纪录了一千三百多年前，汉族的文成公主和藏族的松赞干布联姻的重要历史事件。《步辇图》所展示的画面，就是描绘唐太宗接见松赞干布的使臣禄东赞的情景。 三、明君创贞观盛世 （三）贞观之治的具体表现 1、民族关系：开明平等的民族政策 唐太宗一改自古以来贵中华、贱夷狄的观念，对少数民族一视同仁，所以也赢得了各少数民族的爱戴，他们尊称唐太宗为“天可汗”。 唐太宗处理民族关系的主要措施 ①任用少数民族人做官； ②准许少数民族内迁，定居长安; ③采取和亲政策； ④建立了州县制度，仍用少数民族领袖为官。(“羁縻州府”政策) 11 知识拓展：唐朝羁縻府州制度 （羁:用军事和政治的压力加以控制；縻:以经济和物质利益给以抚慰） 唐太宗平定突厥后，在其原地设置羁縻府州，任命异族首领为都督或刺史，世袭其职，但必须由中央任命，同时取消了少数民族首领原有的“可汗”称号。羁縻府州赋税不上交中央财政，户口一般也不上报户部。该制度在突厥实施成功后，又推广到其他少数民族地区。 中央政府遵循“全其部落，顺其土俗”的原则，在内附各族部落中设置一种不同于内地的特殊行政区划，分为羁縻都护府、都督府、州、县四级。羁縻州的长官多由原先的部落首领担任，可以世袭，朝廷则颁发印信予以确认。部落首领保持其原有的称号与权力，统领原先的部众，自理内部事务，依照本族习俗生活，中央政府不加干预。 特点：①因俗而治：不改变部落原有社会组织和风俗，置州县，分级管理；②以夷制夷：长官由原部落首领担任可以世袭，中央间接管理加以节制。 三、明君创贞观盛世 （三）贞观之治的具体表现 2、政治方面：善于用人和纳谏，完善三省六部制 ◎内举不避亲，外举不避仇。唐太宗便以宽