2020-2021学年人民版高中历史选修四1.2盛唐伟业的奠基人——唐太宗 教案

1·2盛唐伟业的奠基人——唐太宗（教案） 学习目标： 列举“贞观之治”的主要表现，探讨唐太宗在推动中国封建社会发展中的历史作用。 学会用历史唯物主义观点来评价历史人物。 通过了解唐太宗善于用人、虚心纳谏、勇于改过等方面的的优秀品质，形成积极进取的人生态度和健全的人格。 1.重点：唐太宗的主要作为及其与“贞观之治”的关系。 2.难点：对唐太宗客观公正地评价。 教材整理（一）　打天下--奠定王朝版图 1．东征西讨定基业 1.起兵反隋 (1)背景：在隋炀帝的残暴统治下，农民起义风起云涌，隋朝覆亡已是大势所趋。 (2)概况 ①617年，在李世民的鼓动下，李渊正式举起了起兵反隋大旗。 ②618年，李渊在长安即皇帝位，定国号唐，李世民受封为秦王。 2．统一全国 (1)从617年到618年，李世民率军击败薛举集团，消除了背后的威胁。 (2)李世民率军迎击并打败刘武周集团，解除了侧面的威胁。 (3)620年，李世民率军进入中原，消灭了王世充、窦建德两大集团，取得了统一战争的决定性胜利。 (4)到624年，唐朝最终统一全国。 击破东、西突厥 2．“玄武门之变” 626年，李世民发动兵变，逼父退位，自己当上了皇帝，年号贞观，李世民就是唐太宗。 议一议：你怎样看嫡长子继承制和李世民的玄武门之变？ 王位嫡长子继承制的确立，成为保证国家权力在一家一姓中和平过渡的理想模式，但它不能选贤与能，也不靠功勋，嫡长子的品质与君主专制需要经常脱节。于是皇位继承经常出现一幕又一幕子杀父、兄杀弟、弟杀兄、叔杀侄一类的争夺皇位的丑剧 ，成为中国封建社会里的一个政治现象 ，玄武门之变只是其中一例。 3.大败东突厥 (1)原因：贞观初年，东突厥长驱直入，兵临渭水北岸。 (2)过程 ①战争：629年，派李靖、李责力分路出击东突厥；630年，突利可汗投降，后来唐军俘获颉利可汗，东突厥灭亡。 ②管理：东突厥灭亡后，唐太宗把投降的东突厥人安置在东自幽州、西至灵州一带；封突利可汗为顺州都督，颉利可汗为右卫大将军。 (3)意义：巩固了北方的边防，为唐初经济的发展创造了有利条件。 4．进军西域 (1)举措 ①635年，派李靖等深入吐谷浑腹地，挫其精锐。 ②642年，先后灭掉焉耆、龟兹，最后灭掉西突厥。 ③派遣文成公主入藏，与松赞干布成婚。从此，双方之间的来往更加频繁。 (2)意义 ①巩固了西北边疆，扩大了