内容正文:
第三单元测试卷
(满分:100分。限时:60分钟)
-、选择题(每小题3分,共45分)5.当一个人在学习、事业上取得成功时,他
1.电影《夺冠》有句名言:“在女排,没有你,们的最大感悟是感谢自己所生活的集
没有我,只有我们!赢了一起狂,输了一体。这是因为
类围起扛!”这告诉我们,中国女排①集体能满足他们所有需求②他们在
①辉煌的成就完全依靠队员的个人努力集体中涵养了品格③他们在集体中发
②只讲究集体利益,个人难以真正得到展了个性④他们所在集体是最优秀的
发展③成员间的联结度,让个人感知A.①②B.③④C.②③D.①④
到集体的温暖④成功之路是个人与集6.2021年春季开学伊始,小安所在学校根
~体优化组合、产生合力的结果据教育部发布《关于加强中小学手机管
A.①②B.①③C.②③D.③④理工作的通知》的规定,要求学生原则上
2.梁启超说:“人者固非可孤立生存于世界也,得将个人手机带入校园,禁止带入课
Φ__爸必有群然后人格始能立。”这说明(室,但小安和一些同学却认为带手机和
A.学习过集体生活是我们青春成长的必
父母联系比较方便。你应该告诉小安和
经之路
这些同学
星B.学会相互帮助才能创造共同的美好集体
①个人意愿和集体规则总是对立的
②要学会理解集体要求的合理性③个
C.集体是人们联合起来的有组织的整体
人意愿要服从集体的共同要求④尽可
D.成员的关联程度会影响集体力量大小
能找到解决冲突的平衡点
态3.2020年12月17日,嫦娥五号返回器携A.①②③B.①②④
带月球样品成功着陆,任务取得圆满成C.①③④D.②③④
功。这是所有航天科研团队万众一心、团结7.女排世界杯期间,中国女排始终牢记“升
紧协作,艰苦奋斗的结果。由此可见(国旗、奏国歌”的念头,为了这个目标,队
①成员数量越多,集体的力量越大友们相互找短板,相互提醒、相互帮助、
②团结的集体才有凝聚力和战斗力相互鼓励、相互配合。累了,痛了,依然坚
密,⊙集体的力量来源于成员共同的目标与持训练。最终以十一连胜的骄人战绩成功
团结协作④积极展示自己,就能确保夺得世界杯冠军。这告诉我们
衔集体的“和声”更美①美好的集体拥有共同的梦想②要顾
A.①②B.①④C.②③D.③④全大局,坚持集体利益至上③集体中
4.苏霍姆林斯基说过,个人是否完满,是由没有旁观者,每个人都是集体的主人
个人跟周围世界的交往与联系是否完满④面对集体利益,必须放弃个人利益
决定的。对这句话理解正确的是()A.①②③B.①③④
A.个人与外界的联系越多越好C.①②④D.②③④
B.集体活动应多指出他人缺点8.为了防控疫情,有关部门发出“积极参与
C.在集体中可以不断完善自我疫苗接种,共筑防疫安全屏障”的倡议
D.为了集体利益必须抹杀个性书,并统筹安排接种。有的市民埋怨排
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队接种太麻烦,甚至大声嚷嚷责怪工作
只要有兴趣、有梦想、仰望星空,脚踏实
人员。下列对此评论正确的是
(
地,少年有期,背靠祖国的在校年轻学
①要心中有集体,识大体、顾大局②集
子都可参加这个集体。这说明美好集
体规则应该与个人意愿相一致③个人
体
意愿要服从集体规则的要求④要反思
A.只要拥有共同的梦想就可以
个人意愿的合理性和实现的可能性
B.是我们共同学习的精神家园
A.①②③
B.①③④
C.充满关怀友爱,但缺乏活力
C.①②④
D.②③④
D.有利于突显出个人英雄主义
9.有的学生只和一两个性格相投的同学在
12.全国脱贫攻坚先进集体一湖南省岳阳
一起,不能融入整个集体中,日久天长就
市社会救助局,多次开展“爱心点亮童
会出现大集体中的“小群体”,其成员就会
年一关爱困境儿童”、“爱心改变命运”
与小群体之外的其他同学产生矛盾与冲突,
等公益扶贫活动。这体现美好集体的
甚至与集体的共同要求产生矛盾与冲突。
特征是
对此,下列理解正确的是
(
A.民主的、公正的
A.小群体都是由性格相投的同学组合成的
B.充满关怀与友爱的
B.要将小群体的节奏融入集体生活的旋律
C.善于合作的
C.集体中的小群体对同伴没有积极的影响
D.充满活力的
D.要将小群体的利益凌驾于集体利益之上
13.2021年4月13日,在东京奥运会女足
10.在南昌大学有这么一个学霸宿舍,4位
亚洲区预选赛的一次附加赛中,中国女
男生营造出强大的学习氛围,彼此互相
足在落后两球的情况下,凭借女足队员
吸引、共同努力,生活中相互帮助,愉快
的精诚团结、默契配合,上演了逆转好
相处。毕业时,4人分别被保送同济大
戏,最终以总比分4:3淘汰韩国队,得到
学、大连理工大学、华南理工大学、重庆
宝贵的东京奥运会入场券。这表明(
A.美好集体是民主公正的
大学研究生。下列对“学霸宿舍”现象
B.我们要坚持小团体主义
认识正确的是
C.美好集体是充满活力的
①积极